Comoras - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Comoras fue 1.07 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 1.07 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 0.29 en 1973.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.34
1973 0.29
1981 0.52
1986 0.65
1987 0.67
1999 0.82
2002 0.85
2003 0.84
2004 0.76
2013 1.04
2014 1.07
2017 1.06
2018 1.07

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación