Chad - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Chad fue 0.96 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1.73 en 2011 y un valor mínimo de 0.23 en 1995.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 0.33
1995 0.23
2010 1.69
2011 1.73
2012 1.44
2015 0.79
2016 0.96

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Chad fue 0.92 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1.61 en 2011 y un valor mínimo de 0.20 en 1995.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1995 0.20
2010 1.61
2011 1.61
2012 1.38
2015 0.81
2016 0.92

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Chad fue 1.00 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1.85 en 2011 y un valor mínimo de 0.26 en 1995.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1995 0.26
2010 1.77
2011 1.85
2012 1.49
2015 0.77
2016 1.00

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Chad fue 86.85 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 101.58 en 2014 y un valor mínimo de 31.63 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 32.29
1972 31.66
1973 31.63
1974 32.43
1975 32.29
1976 33.44
1977 33.84
1985 34.46
1986 39.19
1987 38.19
1988 45.26
1989 44.20
1990 49.46
1991 51.12
1992 53.39
1993 50.08
1994 47.37
1995 46.19
1996 48.25
1997 53.45
1998 59.34
1999 60.89
2000 63.67
2001 66.05
2002 69.77
2003 71.67
2004 75.08
2005 71.61
2006 70.93
2007 69.79
2008 77.72
2009 81.98
2010 81.92
2011 88.65
2012 92.90
2013 100.13
2014 101.58
2015 91.58
2016 86.85

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Chad fue 75.47 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 87.31 en 2014 y un valor mínimo de 15.77 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 16.13
1972 15.77
1973 16.41
1974 16.37
1975 17.09
1976 17.54
1977 18.07
1985 18.93
1986 22.22
1987 21.65
1988 26.00
1989 26.28
1990 30.28
1991 31.86
1992 34.39
1993 32.32
1994 30.78
1995 30.16
1996 31.92
1997 36.81
1998 42.18
1999 44.98
2000 48.37
2001 51.41
2002 54.87
2003 57.20
2004 59.56
2005 57.78
2006 57.39
2007 57.36
2008 64.19
2009 67.84
2010 69.10
2011 75.73
2012 79.80
2013 86.32
2014 87.31
2015 79.45
2016 75.47

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Chad fue 98.18 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 115.80 en 2014 y un valor mínimo de 47.03 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 48.74
1972 47.79
1973 47.03
1974 48.63
1975 47.59
1976 49.41
1977 49.64
1985 49.88
1986 56.04
1987 54.58
1988 64.35
1989 61.95
1990 68.44
1991 70.19
1992 72.20
1993 67.68
1994 63.79
1995 62.05
1996 64.41
1997 69.91
1998 76.31
1999 76.62
2000 78.82
2001 80.55
2002 84.53
2003 86.00
2004 90.43
2005 85.31
2006 84.34
2007 82.09
2008 91.12
2009 95.99
2010 94.64
2011 101.49
2012 105.93
2013 113.89
2014 115.80
2015 103.67
2016 98.18

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Chad fue 73.15 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 79.10 en 2015 y un valor mínimo de 24.18 en 1975.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 24.18
1977 24.71
1988 33.31
1996 37.29
1997 42.64
1998 47.74
1999 49.66
2000 51.31
2001 52.50
2002 55.89
2003 57.41
2011 61.67
2013 78.09
2015 79.10
2016 73.15

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Chad fue 64.07 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 69.15 en 2015 y un valor mínimo de 13.50 en 1975.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 13.50
1977 13.83
1988 20.65
1997 30.69
1998 35.37
1999 38.14
2000 40.58
2001 42.34
2002 45.27
2003 47.19
2011 53.50
2013 67.38
2015 69.15
2016 64.07

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Chad fue 82.20 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 89.01 en 2015 y un valor mínimo de 34.92 en 1975.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 34.92
1977 35.61
1988 45.86
1997 54.46
1998 59.99
1999 61.07
2000 61.92
2001 62.56
2002 66.41
2003 67.53
2011 69.79
2013 88.76
2015 89.01
2016 82.20

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Chad fue 12.19 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 12.19 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 4.91 en 1977.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 8.37
1972 7.76
1974 5.76
1975 5.59
1976 9.75
1977 4.91
1985 5.30
1986 5.52
1990 5.39
1991 6.00
1992 5.54
1994 6.88
1995 8.12
1996 8.05
1997 8.29
2008 7.47
2009 8.57
2010 8.45
2011 8.86
2012 9.51
2013 10.41
2015 11.30
2016 12.19

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Chad fue 73.47 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 79.36 en 2015 y un valor mínimo de 24.18 en 1975.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 24.18
1977 24.71
1988 33.31
1996 37.29
1997 42.64
1998 47.79
1999 49.70
2000 51.37
2001 52.58
2002 56.07
2003 57.60
2011 62.38
2013 78.13
2015 79.36
2016 73.47

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Chad fue 64.30 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 69.34 en 2015 y un valor mínimo de 13.50 en 1975.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 13.50
1977 13.83
1988 20.65
1997 30.69
1998 35.40
1999 38.16
2000 40.62
2001 42.39
2002 45.39
2003 47.25
2011 54.05
2013 67.41
2015 69.34
2016 64.30

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Chad fue 82.60 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 89.34 en 2015 y un valor mínimo de 34.92 en 1975.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 34.92
1977 35.61
1988 45.86
1997 54.46
1998 60.06
1999 61.12
2000 62.00
2001 62.66
2002 66.63
2003 67.85
2011 70.67
2013 88.81
2015 89.34
2016 82.60

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Chad fue 22.56 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 24.68 en 2013 y un valor mínimo de 1.90 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1.90
1972 2.06
1974 2.18
1975 2.38
1976 2.70
1977 3.18
1985 6.25
1987 5.65
1989 5.81
1990 6.61
1994 7.20
1995 8.09
1996 8.45
1997 8.76
1998 9.57
1999 10.07
2000 10.77
2001 12.50
2002 13.39
2003 14.77
2004 15.16
2005 15.64
2006 16.06
2007 18.50
2008 20.95
2009 22.99
2010 22.59
2011 23.07
2012 22.32
2013 24.68
2014 23.04
2015 22.42
2016 22.56

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Chad fue 14.16 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 15.50 en 2013 y un valor mínimo de 0.28 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.28
1972 0.34
1974 0.46
1985 1.90
1987 1.78
1989 1.91
1990 2.40
1994 2.61
1995 3.10
1996 3.36
1997 3.58
1998 3.95
1999 4.19
2000 4.78
2001 5.85
2002 6.69
2003 7.20
2004 7.55
2005 8.03
2006 8.46
2007 11.44
2008 12.20
2009 13.41
2010 13.39
2011 14.01
2012 13.97
2013 15.50
2014 14.28
2015 13.86
2016 14.16

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Chad fue 30.89 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 33.76 en 2013 y un valor mínimo de 3.60 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.60
1972 3.85
1974 3.94
1985 10.58
1987 9.50
1989 9.69
1990 10.79
1994 11.74
1995 13.03
1996 13.49
1997 13.88
1998 15.12
1999 15.89
2000 16.69
2001 19.08
2002 20.03
2003 22.26
2004 22.70
2005 23.17
2006 23.58
2007 25.49
2008 29.60
2009 32.48
2010 31.69
2011 32.03
2012 30.59
2013 33.76
2014 31.72
2015 30.90
2016 30.89

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Chad fue 18.86 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 18.86 en 2016 y un valor mínimo de 6.11 en 1998.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 6.11
1999 6.99
2000 7.25
2001 8.40
2002 9.59
2003 10.52
2015 18.44
2016 18.86

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Chad fue 12.29 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 12.29 en 2016 y un valor mínimo de 2.89 en 1998.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 2.89
1999 3.20
2000 3.47
2001 4.25
2002 5.06
2003 5.24
2015 11.98
2016 12.29

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Chad fue 25.38 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 25.38 en 2016 y un valor mínimo de 9.30 en 1998.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 9.30
1999 10.75
2000 10.98
2001 12.51
2002 14.07
2003 15.74
2015 24.85
2016 25.38

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Chad fue 15.50 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 17 años fue 23.06 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 14.01 en 1999.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 14.01
2000 14.91
2002 17.09
2006 23.06
2010 14.82
2011 15.19
2012 16.26
2015 15.37
2016 15.50

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Chad fue 3.25 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3.43 en 2014 y un valor mínimo de 0.00 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1972 0.01
1973 0.07
1974 0.17
1975 0.12
1976 0.15
1977 0.20
1985 0.39
1989 0.64
1996 0.56
1997 0.60
1998 0.73
2000 0.83
2001 0.82
2003 0.92
2004 1.21
2005 1.42
2008 1.94
2009 2.01
2010 2.10
2011 2.21
2014 3.43
2015 3.25

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Chad fue 1.46 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1.46 en 2015 y un valor mínimo de 0.00 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1972 0.00
1973 0.00
1974 0.03
1975 0.01
1976 0.02
1977 0.02
1985 0.07
1996 0.15
1997 0.18
1998 0.20
2000 0.25
2001 0.25
2003 0.19
2004 0.30
2005 0.17
2008 0.50
2009 0.59
2010 0.62
2011 0.85
2014 1.13
2015 1.46

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Chad fue 5.03 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.72 en 2014 y un valor mínimo de 0.00 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1972 0.03
1973 0.15
1974 0.33
1975 0.23
1976 0.29
1977 0.39
1985 0.72
1996 0.98
1997 1.02
1998 1.25
2000 1.40
2001 1.39
2003 1.65
2004 2.10
2005 2.66
2008 3.38
2009 3.42
2010 3.56
2011 3.57
2014 5.72
2015 5.03

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación