Canadá - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Canadá fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Canadá fue 2,653,009 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,734,631 en 2012 y un valor mínimo de 2,238,224 en 1987.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 2,527,143
1972 2,582,284
1973 2,595,716
1974 2,579,041
1975 2,596,732
1976 2,589,862
1977 2,587,871
1978 2,544,408
1979 2,474,183
1980 2,388,308
1981 2,323,228
1982 2,340,255
1983 2,321,381
1984 2,323,105
1985 2,287,746
1986 2,250,941
1987 2,238,224
1988 2,242,938
1989 2,249,305
1990 2,254,654
1991 2,292,497
1992 2,337,513
1993 2,402,531
1994 2,455,427
1995 2,469,552
1996 2,505,389
1998 2,564,963
1999 2,511,517
2000 2,519,080
2005 2,601,926
2006 2,632,432
2007 2,657,320
2008 2,668,134
2009 2,657,932
2010 2,611,619
2011 2,583,789
2012 2,734,631
2013 2,697,507
2014 2,661,089
2015 2,641,675
2016 2,640,933
2017 2,653,009

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Canadá fue 48.91 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 49.48 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 48.09 en 2005.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 48.83
1972 48.80
1973 48.92
1974 49.18
1975 49.21
1976 49.29
1977 49.37
1978 49.41
1979 49.41
1980 49.48
1981 49.36
1982 49.11
1983 48.77
1984 48.73
1985 48.73
1986 48.74
1987 48.77
1988 48.83
1989 49.15
1990 48.89
1991 48.77
1992 48.67
1993 48.52
1994 48.52
1995 48.63
1996 48.63
1998 48.51
1999 49.08
2000 49.13
2005 48.09
2006 48.17
2007 48.19
2008 48.20
2009 48.23
2010 48.23
2011 48.30
2012 48.69
2013 48.73
2014 48.74
2015 48.76
2016 48.87
2017 48.91

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Canadá fue 2,524,610 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,618,344 en 2012 y un valor mínimo de 2,238,224 en 1987.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 2,527,143
1972 2,582,284
1973 2,595,716
1974 2,579,041
1975 2,596,732
1976 2,589,862
1977 2,587,871
1978 2,544,408
1979 2,474,183
1980 2,388,308
1981 2,323,228
1982 2,340,255
1983 2,321,381
1984 2,323,105
1985 2,287,746
1986 2,250,941
1987 2,238,224
1988 2,242,938
1989 2,249,305
1990 2,254,654
1991 2,292,497
1992 2,337,513
1993 2,402,531
1994 2,455,427
1995 2,469,552
1996 2,505,389
2012 2,618,344
2013 2,578,028
2014 2,537,635
2015 2,518,351
2016 2,515,904
2017 2,524,610

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Canadá fue 49.07 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 49.48 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 48.52 en 1993.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 48.83
1972 48.80
1973 48.92
1974 49.18
1975 49.21
1976 49.29
1977 49.37
1978 49.41
1979 49.41
1980 49.48
1981 49.36
1982 49.11
1983 48.77
1984 48.73
1985 48.73
1986 48.74
1987 48.77
1988 48.83
1989 49.15
1990 48.89
1991 48.77
1992 48.67
1993 48.52
1994 48.52
1995 48.63
1996 48.63
2012 48.94
2013 48.96
2014 48.97
2015 49.02
2016 49.06
2017 49.07

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Canadá fue 128,399.00 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 128,399.00 en 2017 y un valor mínimo de 0.00 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.00
1971 0.00
1972 0.00
1973 0.00
1974 0.00
1975 0.00
1976 0.00
1977 0.00
1978 0.00
1979 0.00
1980 0.00
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1984 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1992 0.00
1993 0.00
1994 0.00
1995 0.00
1996 0.00
1997 0.00
2012 116,287.00
2013 119,479.00
2014 123,454.00
2015 123,324.00
2016 125,029.00
2017 128,399.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Canadá fue 45.85 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 45.85 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 43.12 en 2012.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2012 43.12
2013 43.75
2014 44.12
2015 43.45
2016 45.06
2017 45.85

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Canadá fue 133,275 en 1996. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 166,406 en 1992 y un valor mínimo de 129,256 en 1983.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 144,300
1983 129,256
1984 130,551
1985 150,960
1986 151,390
1987 153,007
1988 156,427
1989 156,701
1990 158,618
1991 164,125
1992 166,406
1993 134,799
1994 135,888
1995 133,358
1996 133,275

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Canadá fue 89,558 en 1996. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90,113 en 1994 y un valor mínimo de 57,189 en 1983.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 60,300
1983 57,189
1984 59,456
1990 84,994
1991 87,875
1992 89,315
1993 89,679
1994 90,113
1995 89,615
1996 89,558

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Canadá fue 67.20 en 1996. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 67.20 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 41.79 en 1976.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 41.79
1983 44.24
1984 45.54
1990 53.58
1991 53.54
1992 53.67
1993 66.53
1994 66.31
1995 67.20
1996 67.20

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados