Camerún - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Camerún fue 34.46 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 38.66 en 2016 y un valor mínimo de 3.17 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.17
1972 3.50
1973 3.81
1974 4.10
1975 4.38
1976 4.65
1977 4.86
1978 5.04
1979 6.29
1980 6.81
1981 7.30
1982 6.90
1983 6.84
1984 8.91
1985 10.50
1986 11.01
1987 12.09
1988 12.60
1989 12.22
1990 11.97
1991 11.75
1992 11.44
1993 11.11
1994 10.53
1995 10.33
1997 9.51
1998 9.80
1999 10.93
2000 12.68
2001 12.84
2002 13.23
2003 13.58
2004 16.86
2005 18.13
2006 17.85
2007 19.24
2008 22.59
2009 23.84
2010 25.46
2011 26.66
2012 29.66
2014 33.88
2015 37.05
2016 38.66
2017 35.88
2018 34.46

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Camerún fue 34.80 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 39.00 en 2016 y un valor mínimo de 3.11 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.11
1976 4.53
1977 4.73
1978 4.97
1979 6.18
1980 6.61
1981 7.19
1983 6.52
1984 8.85
1985 10.68
1986 10.77
1987 12.05
1988 12.00
1989 12.02
1990 11.94
1991 11.81
1992 11.50
1994 10.51
1995 10.31
1997 9.64
1998 9.84
1999 10.66
2000 12.63
2001 12.91
2002 13.26
2003 13.63
2004 16.84
2005 18.23
2006 17.94
2007 19.36
2008 22.85
2009 24.19
2010 25.75
2011 27.05
2012 30.08
2014 34.27
2015 37.36
2016 39.00
2017 36.18
2018 34.80

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Camerún fue 34.14 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 38.32 en 2016 y un valor mínimo de 3.23 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.23
1976 4.77
1977 4.98
1978 5.10
1979 6.39
1980 7.00
1981 7.40
1983 7.16
1984 8.98
1985 10.31
1986 11.25
1987 12.13
1988 13.19
1989 12.42
1990 11.99
1991 11.70
1992 11.37
1994 10.56
1995 10.35
1997 9.38
1998 9.76
1999 11.19
2000 12.73
2001 12.77
2002 13.20
2003 13.52
2004 16.87
2005 18.04
2006 17.76
2007 19.12
2008 22.33
2009 23.50
2010 25.18
2011 26.27
2012 29.25
2014 33.49
2015 36.75
2016 38.32
2017 35.60
2018 34.14

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Camerún fue 103.40 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 116.21 en 2015 y un valor mínimo de 74.68 en 1996.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 92.35
1972 89.77
1973 90.06
1974 91.11
1975 93.31
1976 94.59
1977 93.20
1978 94.32
1979 94.89
1980 95.28
1981 97.67
1982 98.61
1983 101.11
1984 99.31
1985 100.18
1986 101.02
1987 102.45
1988 102.94
1989 99.33
1990 98.88
1991 96.26
1992 90.41
1994 83.49
1995 81.29
1996 74.68
1997 78.20
1998 80.35
1999 82.84
2000 85.20
2001 100.81
2002 100.80
2003 100.92
2004 105.41
2005 103.45
2006 102.30
2007 104.24
2008 104.35
2009 106.27
2010 108.13
2011 107.23
2012 111.67
2014 113.28
2015 116.21
2016 116.12
2018 103.40

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Camerún fue 98.01 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 109.99 en 2016 y un valor mínimo de 69.00 en 1996.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 78.77
1972 77.98
1973 78.79
1974 80.32
1975 82.63
1976 84.49
1977 83.77
1978 85.01
1979 86.16
1980 86.81
1981 89.06
1982 90.10
1983 92.37
1984 90.83
1985 91.51
1986 92.52
1987 94.20
1988 94.84
1989 91.59
1990 91.34
1991 89.09
1992 86.68
1994 79.11
1995 77.06
1996 69.00
1997 72.80
1998 72.96
1999 74.81
2000 78.46
2001 93.69
2002 93.23
2003 92.86
2004 97.20
2005 94.27
2006 93.23
2007 96.33
2008 96.42
2009 98.58
2010 100.19
2011 99.69
2012 104.26
2014 106.70
2015 109.94
2016 109.99
2018 98.01

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Camerún fue 108.71 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 122.39 en 2015 y un valor mínimo de 80.29 en 1996.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 105.86
1972 101.48
1973 101.27
1974 101.84
1975 103.93
1976 104.62
1977 102.58
1978 103.57
1979 103.56
1980 103.70
1981 106.23
1982 107.06
1983 109.80
1984 107.72
1985 108.78
1986 109.45
1987 110.63
1988 110.97
1989 107.00
1990 106.34
1991 103.36
1992 94.10
1994 87.81
1995 85.46
1996 80.29
1997 83.54
1998 87.65
1999 90.77
2000 91.86
2001 107.83
2002 108.28
2003 108.87
2004 113.51
2005 112.50
2006 111.25
2007 112.04
2008 112.17
2009 113.85
2010 115.97
2011 114.66
2012 118.97
2014 119.77
2015 122.39
2016 122.16
2018 108.71

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Camerún fue 94.49 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 94.49 en 2016 y un valor mínimo de 59.38 en 1974.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 64.26
1972 63.21
1973 61.48
1974 59.38
1975 65.97
1976 67.44
1977 66.16
1978 67.52
1979 68.46
1980 68.68
1988 74.10
1990 73.18
1991 71.24
2008 83.08
2009 85.57
2011 88.72
2012 91.39
2014 91.70
2015 92.07
2016 94.49

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Camerún fue 90.25 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90.25 en 2016 y un valor mínimo de 53.94 en 1974.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 56.28
1972 56.39
1973 54.80
1974 53.94
1975 59.74
1976 61.46
1977 60.59
1978 61.76
1979 62.99
1980 63.37
1988 68.92
1990 68.15
1991 66.47
2011 82.92
2016 90.25

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Camerún fue 98.67 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.67 en 2016 y un valor mínimo de 64.79 en 1974.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 72.20
1972 70.00
1973 68.12
1974 64.79
1975 72.17
1976 73.39
1977 71.69
1978 73.24
1979 73.90
1980 73.95
1988 79.23
1990 78.15
1991 75.96
2011 94.45
2016 98.67

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Camerún fue 23.86 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 53.61 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 20.92 en 2011.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 53.61
1972 48.28
1973 47.11
1974 46.50
1975 44.61
1976 42.87
1981 36.29
1982 35.27
1983 35.03
1984 34.74
1985 34.08
1986 33.82
1987 32.72
1988 32.29
1990 27.16
1991 25.23
1992 24.86
1994 24.41
1995 24.49
1997 24.52
1998 27.05
1999 27.67
2000 27.26
2001 26.35
2002 24.87
2003 23.46
2006 22.54
2007 22.12
2008 22.85
2009 22.84
2010 22.54
2011 20.92
2012 22.70
2014 22.54
2015 24.21
2016 23.86

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Camerún fue 94.49 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.20 en 2015 y un valor mínimo de 59.38 en 1974.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 64.26
1972 63.21
1973 61.48
1974 59.38
1975 65.97
1976 67.44
1977 66.16
1978 67.52
1979 68.46
1980 68.68
1988 74.10
1990 73.18
1991 71.24
2008 84.41
2009 87.01
2011 88.72
2012 94.09
2014 94.76
2015 95.20
2016 94.49

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Camerún fue 90.25 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90.25 en 2016 y un valor mínimo de 53.94 en 1974.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 56.28
1972 56.39
1973 54.80
1974 53.94
1975 59.74
1976 61.46
1977 60.59
1978 61.76
1979 62.99
1980 63.37
1988 68.92
1990 68.15
1991 66.47
2011 82.92
2016 90.25

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Camerún fue 98.67 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.67 en 2016 y un valor mínimo de 64.79 en 1974.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 72.20
1972 70.00
1973 68.12
1974 64.79
1975 72.17
1976 73.39
1977 71.69
1978 73.24
1979 73.90
1980 73.95
1988 79.23
1990 78.15
1991 75.96
2011 94.45
2016 98.67

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Camerún fue 60.06 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 60.06 en 2016 y un valor mínimo de 8.17 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 8.17
1972 9.11
1973 10.17
1974 10.97
1975 12.13
1976 13.31
1977 14.68
1978 15.86
1979 16.60
1980 17.16
1981 18.20
1982 18.70
1983 19.88
1984 20.80
1985 22.23
1986 22.43
1987 24.40
1988 25.38
1989 25.81
1990 25.90
1991 27.33
1992 28.18
1994 26.95
1995 25.94
1997 24.02
1998 24.79
1999 26.19
2000 27.58
2001 32.39
2002 28.22
2003 29.80
2004 26.55
2005 27.06
2006 23.56
2007 32.36
2008 36.67
2009 40.48
2011 48.32
2012 51.59
2013 53.41
2014 57.51
2015 59.03
2016 60.06

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Camerún fue 55.44 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 55.44 en 2016 y un valor mínimo de 4.69 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4.69
1972 5.43
1973 6.24
1974 6.99
1975 7.69
1976 8.69
1977 9.92
1978 10.92
1979 11.62
1980 12.16
1981 12.90
1982 13.50
1983 14.43
1984 15.46
1985 16.91
1986 17.31
1987 19.16
1988 20.16
1989 20.79
1990 21.04
1991 22.74
1992 23.54
1995 21.09
1997 21.38
1998 20.85
1999 23.89
2001 28.99
2002 21.48
2003 27.12
2004 23.39
2005 23.85
2006 20.80
2007 28.23
2008 32.55
2009 36.79
2011 44.23
2012 47.53
2013 49.21
2014 52.83
2015 54.40
2016 55.44

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Camerún fue 64.62 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 64.62 en 2016 y un valor mínimo de 11.64 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 11.64
1972 12.77
1973 14.08
1974 14.94
1975 16.54
1976 17.91
1977 19.41
1978 20.78
1979 21.55
1980 22.12
1981 23.46
1982 23.86
1983 25.29
1984 26.11
1985 27.51
1986 27.51
1987 29.62
1988 30.58
1989 30.81
1990 30.72
1991 31.87
1992 32.79
1995 30.73
1997 26.63
1998 28.69
1999 28.48
2001 35.75
2002 34.90
2003 32.44
2004 29.69
2005 30.24
2006 26.29
2007 36.44
2008 40.75
2009 44.13
2011 52.37
2012 55.60
2013 57.56
2014 62.14
2015 63.62
2016 64.62

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Camerún fue 45.99 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 45.99 en 2016 y un valor mínimo de 6.87 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 6.87
1972 7.66
1973 8.48
1974 9.10
1975 10.14
1976 11.11
1977 12.04
1978 13.14
1979 13.79
1980 14.30
1981 15.15
2012 39.66
2013 41.02
2014 43.96
2015 45.02
2016 45.99

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Camerún fue 43.03 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 43.03 en 2016 y un valor mínimo de 4.15 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4.15
1972 4.84
1973 5.45
1974 6.07
1975 6.73
1976 7.56
1977 8.50
1978 9.39
1979 10.05
1980 10.43
1981 11.02
2012 36.96
2013 38.25
2014 40.87
2015 42.05
2016 43.03

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Camerún fue 48.93 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 48.93 en 2016 y un valor mínimo de 9.57 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 9.57
1972 10.46
1973 11.50
1974 12.12
1975 13.54
1976 14.64
1977 15.56
1978 16.88
1979 17.51
1980 18.14
1981 19.25
2012 42.34
2013 43.76
2014 47.01
2015 47.95
2016 48.93

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Camerún fue 28.26 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 36.70 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 25.44 en 2011.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 27.97
2000 32.09
2001 36.70
2006 28.20
2007 26.98
2008 29.42
2011 25.44
2012 26.46
2013 26.95
2014 27.68
2015 28.04
2016 28.26

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Camerún fue 12.76 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 16.96 en 2015 y un valor mínimo de 0.49 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.49
1972 0.61
1973 0.77
1974 0.92
1975 1.05
1979 1.62
1980 1.81
1981 1.61
1982 1.67
1983 1.74
1984 1.94
1985 2.13
1987 2.40
1988 2.57
1989 2.56
1990 2.92
1991 3.22
1999 4.91
2000 4.65
2001 4.66
2002 5.09
2003 5.12
2004 5.09
2005 5.85
2006 6.81
2007 7.26
2008 7.88
2009 9.05
2010 11.16
2011 12.07
2012 13.09
2013 15.29
2014 16.28
2015 16.96
2016 12.48
2017 12.76

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Camerún fue 11.44 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 15.11 en 2015 y un valor mínimo de 0.08 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.08
1972 0.11
1973 0.17
1974 0.21
1975 0.29
2002 3.96
2003 3.98
2004 3.96
2005 4.64
2006 5.71
2007 6.39
2008 6.97
2009 7.98
2010 10.00
2011 10.22
2012 11.41
2013 13.34
2014 14.26
2015 15.11
2016 11.69
2017 11.44

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Camerún fue 14.07 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 18.81 en 2015 y un valor mínimo de 0.90 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.90
1972 1.10
1973 1.37
1974 1.64
1975 1.81
2002 6.21
2003 6.25
2004 6.22
2005 7.06
2006 7.91
2007 8.13
2008 8.79
2009 10.11
2010 12.30
2011 13.91
2012 14.76
2013 17.23
2014 18.29
2015 18.81
2016 13.26
2017 14.07

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación