Camerún - Educación terciaria
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Camerún fue 23.44 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 23.44 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 9.35 en 1972.
Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 9.55 |
| 1972 | 9.35 |
| 1973 | 13.41 |
| 2001 | 14.32 |
| 2008 | 17.87 |
| 2010 | 19.01 |
| 2011 | 19.38 |
| 2012 | 20.91 |
| 2013 | 20.92 |
| 2014 | 20.09 |
| 2018 | 23.44 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
