Camboya - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Camboya was 930,200 as of 2008. As the graph below shows, over the past 37 years this indicator reached a maximum value of 930,200 in 2008 and a minimum value of 86,999 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 86,999
1972 102,222
1991 264,419
1998 312,934
1999 316,343
2000 351,357
2001 396,876
2002 475,637
2003 560,197
2004 630,102
2006 811,797
2007 875,120
2008 930,200

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Camboya was 44.93 as of 2008. Its highest value over the past 37 years was 44.93 in 2008, while its lowest value was 30.89 in 1971.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 30.89
1998 34.84
1999 34.38
2000 34.90
2001 35.64
2002 36.97
2003 38.38
2004 40.27
2006 43.26
2007 44.16
2008 44.93

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Camboya was 849,130 as of 2013. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 925,788 in 2010 and a minimum value of 5,084 in 1980.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 82,700
1972 95,349
1973 99,936
1980 5,084
1981 17,846
1982 41,032
1983 90,496
1984 153,365
1985 245,815
1986 311,795
1987 345,848
1988 352,579
1989 324,189
1990 288,403
1991 248,968
1994 285,779
1995 297,555
1997 327,566
1998 302,951
1999 308,167
2000 343,308
2001 389,020
2002 466,823
2003 545,660
2004 616,089
2005 708,454
2006 798,862
2007 856,200
2008 909,033
2009 918,708
2010 925,788
2011 910,420
2012 881,108
2013 849,130

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Camboya was 48.30 as of 2013. Its highest value over the past 42 years was 48.30 in 2013, while its lowest value was 30.01 in 1971.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 30.01
1972 30.80
1973 31.21
1986 37.44
1987 36.60
1988 34.24
1989 30.80
1994 36.80
1995 37.57
1997 36.66
1998 34.80
1999 34.13
2000 34.80
2001 35.57
2002 37.03
2003 38.51
2004 40.39
2005 41.97
2006 43.33
2007 44.10
2008 44.88
2009 45.72
2010 46.27
2011 46.99
2012 47.58
2013 48.30

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Camboya was 21,167 as of 2008. As the graph below shows, over the past 37 years this indicator reached a maximum value of 21,167 in 2008 and a minimum value of 4,299 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 4,299
1972 6,873
1991 15,451
1998 9,983
1999 8,176
2000 8,049
2001 7,856
2002 8,814
2003 14,537
2004 14,013
2006 12,935
2007 18,920
2008 21,167

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Camboya was 47.00 as of 2008. Its highest value over the past 37 years was 47.71 in 1971, while its lowest value was 18.72 in 1991.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 47.71
1991 18.72
1998 36.07
1999 44.09
2000 38.99
2001 39.05
2002 34.20
2003 33.62
2004 35.21
2006 38.89
2007 46.72
2008 47.00

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Camboya was 30,258 as of 2007. As the graph below shows, over the past 36 years this indicator reached a maximum value of 30,258 in 2007 and a minimum value of 3,937 in 1971.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 3,937
1998 19,135
1999 17,971
2000 19,030
2001 20,286
2002 21,997
2003 23,749
2006 27,070
2007 30,258

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Camboya was 9,594 as of 2007. As the graph below shows, over the past 9 years this indicator reached a maximum value of 9,594 in 2007 and a minimum value of 4,842 in 1999.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1998 5,232
1999 4,842
2000 5,075
2001 5,804
2002 6,364
2003 7,243
2006 8,726
2007 9,594

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Camboya was 31.71 as of 2007. Its highest value over the past 9 years was 32.23 in 2006, while its lowest value was 26.67 in 2000.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1998 26.70
1999 26.94
2000 26.67
2001 28.61
2002 28.93
2003 30.50
2006 32.23
2007 31.71

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación