Cabo Verde - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Cabo Verde was 91.96 as of 2013. Its highest value over the past 39 years was 100.11 in 1986, while its lowest value was 91.46 in 2012.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1974 99.26
1975 97.85
1977 97.21
1978 97.91
1979 98.33
1980 97.42
1981 96.98
1982 96.60
1983 95.72
1984 98.72
1985 98.94
1986 100.11
1987 98.92
1988 99.21
1989 98.65
1990 97.19
1991 99.26
1994 97.43
1998 95.82
1999 95.02
2000 96.07
2001 96.11
2002 95.98
2003 94.99
2004 94.90
2005 94.81
2006 94.95
2007 94.17
2008 93.79
2009 92.70
2010 92.76
2011 92.39
2012 91.46
2013 91.96

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Cabo Verde was 115.91 as of 2013. Its highest value over the past 41 years was 119.93 in 2007, while its lowest value was 86.21 in 1987.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 98.15
1987 86.21
1988 95.67
1989 99.84
1990 106.98
1994 96.58
2001 106.40
2002 104.62
2003 109.18
2004 110.32
2005 111.76
2006 116.60
2007 119.93
2008 111.79
2009 119.58
2010 119.86
2011 118.38
2012 119.05
2013 115.91

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Cabo Verde was 146.21 as of 2013. Its highest value over the past 13 years was 146.21 in 2013, while its lowest value was 102.94 in 2000.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
2000 102.94
2001 103.53
2002 104.83
2003 114.50
2004 114.25
2005 107.86
2006 113.22
2007 125.68
2008 130.56
2009 134.89
2010 129.29
2011 137.23
2012 139.22
2013 146.21

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación