Cabo Verde - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Cabo Verde fue 95.55 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 16 años fue 97.36 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 63.71 en 2004.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2003 65.38
2004 63.71
2005 65.37
2007 76.75
2008 79.58
2009 82.99
2010 84.75
2012 89.07
2014 90.63
2016 93.23
2017 95.66
2018 97.36
2019 95.55

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Cabo Verde fue 95.64 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 16 años fue 95.64 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 58.76 en 2004.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2003 59.63
2004 58.76
2005 59.87
2007 74.68
2008 78.54
2009 79.32
2010 78.84
2012 83.95
2014 84.03
2016 87.15
2017 91.98
2018 94.82
2019 95.64

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Cabo Verde fue 95.60 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 16 años fue 96.01 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 60.69 en 2004.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2003 61.98
2004 60.69
2005 62.07
2007 75.49
2008 78.96
2009 80.79
2010 81.26
2012 86.09
2014 86.88
2016 89.96
2017 93.69
2018 96.01
2019 95.60

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas