Côte d'Ivoire - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Côte d'Ivoire fue 0.944 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 0.944 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.573 en 1970.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.573 |
| 1971 | 0.575 |
| 1972 | 0.582 |
| 1973 | 0.593 |
| 1974 | 0.593 |
| 1975 | 0.595 |
| 1976 | 0.605 |
| 1977 | 0.608 |
| 1978 | 0.622 |
| 1979 | 0.632 |
| 1980 | 0.647 |
| 1981 | 0.665 |
| 1982 | 0.676 |
| 1983 | 0.685 |
| 1984 | 0.696 |
| 1985 | 0.700 |
| 1986 | 0.705 |
| 1987 | 0.706 |
| 1988 | 0.707 |
| 1989 | 0.710 |
| 1990 | 0.713 |
| 1991 | 0.708 |
| 1992 | 0.716 |
| 1993 | 0.716 |
| 1994 | 0.722 |
| 1995 | 0.732 |
| 1996 | 0.733 |
| 1997 | 0.737 |
| 1998 | 0.752 |
| 1999 | 0.743 |
| 2000 | 0.747 |
| 2001 | 0.762 |
| 2002 | 0.735 |
| 2003 | 0.793 |
| 2006 | 0.787 |
| 2007 | 0.788 |
| 2008 | 0.787 |
| 2009 | 0.806 |
| 2011 | 0.828 |
| 2012 | 0.841 |
| 2013 | 0.858 |
| 2014 | 0.867 |
| 2015 | 0.880 |
| 2016 | 0.896 |
| 2017 | 0.912 |
| 2018 | 0.926 |
| 2019 | 0.941 |
| 2020 | 0.944 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Côte d'Ivoire fue 0.826 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.826 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.284 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 0.284 |
| 1972 | 0.305 |
| 1973 | 0.303 |
| 1974 | 0.315 |
| 1981 | 0.437 |
| 1983 | 0.421 |
| 1984 | 0.433 |
| 1999 | 0.539 |
| 2014 | 0.691 |
| 2015 | 0.703 |
| 2016 | 0.719 |
| 2017 | 0.744 |
| 2018 | 0.768 |
| 2019 | 0.793 |
| 2020 | 0.826 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Côte d'Ivoire fue 0.746 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 0.746 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.188 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 0.188 |
| 1972 | 0.197 |
| 1973 | 0.202 |
| 1974 | 0.214 |
| 1976 | 0.227 |
| 1977 | 0.239 |
| 1979 | 0.234 |
| 1980 | 0.235 |
| 1987 | 0.236 |
| 1994 | 0.314 |
| 1995 | 0.336 |
| 1997 | 0.372 |
| 1999 | 0.365 |
| 2007 | 0.498 |
| 2008 | 0.542 |
| 2009 | 0.520 |
| 2010 | 0.506 |
| 2011 | 0.662 |
| 2013 | 0.609 |
| 2014 | 0.570 |
| 2015 | 0.645 |
| 2016 | 0.680 |
| 2017 | 0.690 |
| 2019 | 0.746 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
