Côte d'Ivoire - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Côte d'Ivoire fue 7.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.00
1971 7.00
1972 7.00
1973 7.00
1974 7.00
1975 7.00
1976 7.00
1977 7.00
1978 7.00
1979 7.00
1980 7.00
1981 7.00
1982 7.00
1983 7.00
1984 7.00
1985 7.00
1986 7.00
1987 7.00
1988 7.00
1989 7.00
1990 7.00
1991 7.00
1992 7.00
1993 7.00
1994 7.00
1995 7.00
1996 7.00
1997 7.00
1998 7.00
1999 7.00
2000 7.00
2001 7.00
2002 7.00
2003 7.00
2004 7.00
2005 7.00
2006 7.00
2007 7.00
2008 7.00
2009 7.00
2010 7.00
2011 7.00
2012 7.00
2013 7.00
2014 7.00
2015 7.00
2016 7.00
2017 7.00
2018 7.00
2019 7.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Côte d'Ivoire fue 2,040,520 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,040,520 en 2018 y un valor mínimo de 69,714 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 69,714
1972 80,605
1973 92,101
1974 94,292
1975 104,730
1976 119,482
1977 130,102
1978 147,563
1979 168,971
1980 197,248
1981 221,940
1983 242,126
1984 251,417
1985 266,801
1987 284,925
1999 591,549
2014 1,418,361
2015 1,587,348
2016 1,727,227
2017 1,898,243
2018 2,040,520

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Côte d'Ivoire fue 43.48 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 43.48 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 21.56 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 21.56
1972 22.78
1973 22.65
1974 23.33
1981 30.02
1983 29.21
1984 29.84
1999 34.92
2014 41.02
2015 41.41
2016 41.91
2017 42.71
2018 43.48

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Côte d'Ivoire fue 1,923,876 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,923,876 en 2018 y un valor mínimo de 62,969 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 62,969
1972 73,308
1973 83,456
1974 86,563
1975 95,477
1976 102,387
1977 112,141
1978 125,749
1979 144,605
1980 172,280
1981 198,190
1982 213,849
1983 217,824
1984 229,872
1985 245,043
1986 260,330
1987 257,839
1988 272,911
1989 303,387
1990 333,709
1991 361,032
1992 396,606
1993 414,504
1994 445,505
1995 463,810
1996 489,740
1997 527,037
1998 539,297
1999 565,850
2000 599,080
2001 639,460
2002 703,743
2006 762,727
2007 808,250
2008 851,267
2009 929,606
2011 999,932
2012 1,132,464
2013 1,215,672
2014 1,321,556
2015 1,478,964
2016 1,621,874
2017 1,791,183
2018 1,923,876

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Côte d'Ivoire fue 43.19 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 43.19 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 21.42 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 21.42
1972 22.66
1973 22.60
1974 23.13
1975 24.15
1976 24.62
1977 25.09
1978 26.11
1979 26.47
1980 27.87
1981 28.17
1982 28.79
1983 28.16
1984 28.50
1985 29.05
1986 29.33
1987 30.04
1988 30.48
1989 31.06
1990 31.24
1991 31.81
1992 32.47
1993 32.79
1994 33.79
1995 32.42
1996 33.07
1997 33.62
1998 33.99
1999 34.24
2000 34.72
2001 35.12
2002 35.12
2006 37.29
2007 36.70
2008 36.81
2009 38.14
2011 39.21
2012 39.51
2013 39.88
2014 40.48
2015 40.79
2016 41.44
2017 42.30
2018 43.19

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Côte d'Ivoire fue 116,644 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 116,644 en 2018 y un valor mínimo de 6,745 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 6,745
1972 7,297
1973 8,645
1974 7,729
1975 9,253
1976 17,095
1977 17,961
1978 21,814
1979 24,366
1980 24,968
1981 23,750
1983 24,302
1984 21,545
1985 21,758
1987 27,086
1999 25,699
2014 96,805
2015 108,384
2016 105,353
2017 107,060
2018 116,644

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Côte d'Ivoire fue 48.26 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 49.86 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 22.88 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22.88
1972 23.98
1973 23.13
1974 25.51
1981 45.47
1983 38.59
1984 44.20
1999 49.86
2014 48.29
2015 49.86
2016 49.03
2017 49.57
2018 48.26

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Côte d'Ivoire fue 74,796 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 74,796 en 2018 y un valor mínimo de 3,279 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,279
1999 20,124
2014 63,602
2016 66,852
2017 72,134
2018 74,796

Educación de nivel secundario, maestras

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2014 9,283
2016 10,253
2017 11,697
2018 11,737

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2014 14.60
2016 15.34
2017 16.22
2018 15.69

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados