Burundi - Repetidores

Repetidores, escuela primaria, mujeres (% de mujeres inscriptas)

Repetidores, escuela primaria, mujeres (% de mujeres inscriptas) en Burundi fue 24.33 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 36.46 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 14.31 en 1984.

Definición: Porcentaje de repitentes en educación primaria, todos los grados, mujeres. Corresponde al número de alumnas matriculadas en el mismo grado que el año anterior, expresado como porcentaje de todas las alumnas matriculadas en la educación primaria. Para calcularlo, se divide la suma de todas las niñas repitentes en todos los grados de educación primaria por el total de niñas matriculadas en dicho nivel de educación y se multiplica por 100.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 20.64
1973 21.58
1974 24.50
1975 22.69
1976 24.14
1977 23.01
1978 25.33
1979 26.66
1980 28.30
1981 30.43
1982 28.89
1983 17.98
1984 14.31
1985 15.57
1986 17.67
1987 17.50
1988 17.81
1989 23.68
1990 21.68
1991 21.10
1992 22.50
1993 23.26
2000 26.09
2001 24.98
2002 27.23
2003 26.88
2004 30.59
2005 30.41
2006 28.43
2007 32.45
2008 34.03
2009 32.34
2010 33.87
2011 36.46
2012 33.34
2013 29.10
2014 23.93
2015 22.22
2016 21.07
2017 22.98
2018 24.33

Repetidores, escuela primaria, varones (% de varones inscriptos)

Repetidores, escuela primaria, varones (% de varones inscriptos) en Burundi fue 27.12 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 35.98 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 14.02 en 1984.

Definición: Porcentaje de repitentes en educación primaria, todos los grados, varones. Corresponde al número de alumnos varones matriculados en el mismo grado que el año anterior, expresado como porcentaje de todos los alumnos matriculados en la educación primaria. Para calcularlo, se divide la suma de todos los niños repitentes en todos los grados de educación primaria por el total de niños matriculados en dicho nivel de educación y se multiplica por 100.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22.45
1973 22.23
1974 25.99
1975 25.62
1976 26.51
1977 24.57
1978 26.31
1979 27.48
1980 28.88
1981 30.05
1982 28.77
1983 18.36
1984 14.02
1985 15.41
1986 17.79
1987 18.31
1988 18.98
1989 25.49
1990 22.63
1991 22.32
1992 23.43
1993 24.04
2000 24.53
2001 24.14
2002 25.63
2003 26.17
2004 27.81
2005 30.41
2006 29.20
2007 31.50
2008 33.49
2009 32.29
2010 33.52
2011 35.98
2012 32.79
2013 28.87
2014 24.58
2015 22.99
2016 23.01
2017 24.81
2018 27.12

Repetidores, escuela primaria, total (% del total de inscriptos)

Repetidores, escuela primaria, total (% del total de inscriptos) en Burundi fue 25.72 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 36.22 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 14.13 en 1984.

Definición: Porcentaje de repitentes en educación primaria, todos los grados, total. Corresponde al número de estudiantes matriculados en el mismo grado que el año anterior, expresado como porcentaje de todos los estudiantes matriculados en la educación primaria. Para calcularlo, se divide la suma de todos los estudiantes repitentes en todos los grados de educación primaria por el total de estudiantes matriculados en dicho nivel de educación y se multiplica por 100.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 21.85
1973 21.99
1974 25.44
1975 24.51
1976 25.60
1977 23.96
1978 25.93
1979 27.16
1980 28.65
1981 30.20
1982 28.82
1983 18.21
1984 14.13
1985 15.48
1986 17.74
1987 17.96
1988 18.46
1989 24.68
1990 22.21
1991 21.76
1992 23.01
1993 23.69
2000 25.23
2001 24.52
2002 26.33
2003 26.49
2004 29.07
2005 30.41
2006 28.84
2007 31.96
2008 33.75
2009 32.31
2010 33.69
2011 36.22
2012 33.07
2013 28.98
2014 24.25
2015 22.60
2016 22.03
2017 23.89
2018 25.72

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia