Brasil - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Brasil fue 0.955 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 0.974 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.927 en 2011.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 0.970
2001 0.938
2002 0.931
2003 0.945
2004 0.952
2005 0.941
2007 0.951
2008 0.932
2009 0.957
2011 0.927
2012 0.954
2013 0.959
2014 0.957
2015 0.959
2016 0.974
2017 0.966
2018 0.974
2019 0.955

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación