Botswana - Tasa de finalización de educación secundaria baja

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente) en Botswana fue 93.76 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 32 años fue 99.87 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 15.32 en 1988.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1985 44.75
1986 40.15
1987 38.22
1988 15.32
1989 58.47
1990 56.55
1991 80.62
1992 81.63
1993 95.95
1994 92.44
1995 94.11
1998 95.79
1999 94.44
2000 96.98
2001 93.77
2002 91.94
2003 91.71
2004 93.71
2005 93.23
2006 95.07
2007 91.54
2008 94.45
2012 96.65
2013 94.33
2014 99.87
2015 99.40
2017 93.76

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente) en Botswana fue 91.92 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 32 años fue 98.76 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 19.75 en 1988.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1985 35.42
1986 34.97
1987 35.54
1988 19.75
1989 51.78
1990 50.14
1991 65.30
1992 69.24
1993 80.82
1994 80.18
1995 81.09
1998 87.20
1999 86.32
2000 87.52
2001 89.35
2002 87.18
2003 86.85
2004 87.13
2005 85.93
2006 89.83
2007 87.59
2008 87.42
2012 94.31
2013 93.43
2014 96.16
2015 98.76
2017 91.92

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente) en Botswana fue 92.83 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 32 años fue 99.08 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 17.48 en 1988.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1985 40.13
1986 37.61
1987 36.91
1988 17.48
1989 55.20
1990 53.42
1991 73.11
1992 75.53
1993 88.48
1994 86.36
1995 87.61
1998 91.50
1999 90.38
2000 92.25
2001 91.56
2002 89.56
2003 89.28
2004 90.41
2005 89.56
2006 92.44
2007 89.55
2008 90.91
2012 95.47
2013 93.87
2014 98.00
2015 99.08
2017 92.83

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados