Botswana - Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Botswana fue 95.14 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 107.60 en 1994, mientras que su valor más bajo fue 44.20 en 1970.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 44.20
1971 50.88
1972 58.22
1979 79.80
1981 93.26
1982 96.46
1983 87.65
1984 87.86
1985 95.07
1986 103.83
1987 104.90
1988 100.08
1989 99.13
1990 101.38
1991 102.20
1992 102.60
1993 101.49
1994 107.60
1995 102.90
1996 104.25
1998 102.17
1999 100.12
2000 99.27
2001 102.12
2002 102.21
2003 101.91
2004 100.87
2005 101.69
2006 104.98
2007 100.52
2008 101.38
2009 101.90
2012 102.99
2013 102.38
2015 95.14

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados