Botswana - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Botswana fue 1.36 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 1.36 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.37 en 1973.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1972 | 0.38 |
1973 | 0.37 |
1974 | 0.46 |
1975 | 0.44 |
1976 | 0.49 |
1977 | 0.50 |
1978 | 0.47 |
1979 | 0.52 |
1980 | 0.45 |
1981 | 0.43 |
1982 | 0.40 |
1983 | 0.45 |
1984 | 0.43 |
1985 | 0.72 |
1987 | 0.77 |
1991 | 0.64 |
1993 | 0.71 |
1994 | 0.65 |
1995 | 0.83 |
1996 | 0.83 |
1998 | 0.86 |
1999 | 0.87 |
2000 | 0.88 |
2001 | 0.87 |
2002 | 0.95 |
2003 | 0.96 |
2004 | 0.86 |
2005 | 0.86 |
2006 | 0.80 |
2014 | 1.18 |
2015 | 1.25 |
2016 | 1.29 |
2017 | 1.30 |
2019 | 1.32 |
2020 | 1.36 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación