Bolivia - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Bolivia fue 77.34 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 77.34 en 2019 y un valor mínimo de 23.93 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 23.93
1971 26.52
1972 27.56
1973 25.67
1974 26.00
1980 27.99
1981 32.00
1982 32.97
1983 33.96
1984 38.11
1986 37.33
1987 39.74
1988 30.86
1989 29.96
1990 31.93
1991 32.57
1992 33.40
1993 35.40
1994 36.33
1995 37.72
1996 37.75
1997 37.85
1998 46.64
1999 47.51
2000 48.86
2001 48.84
2002 49.17
2003 48.87
2004 51.18
2005 52.14
2006 51.70
2007 50.59
2008 48.57
2009 46.46
2010 47.46
2011 54.36
2012 59.09
2013 62.93
2014 67.24
2015 70.18
2016 73.67
2017 73.79
2018 74.48
2019 77.34

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Bolivia fue 78.03 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.03 en 2019 y un valor mínimo de 25.18 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 25.18
1972 26.26
1980 28.12
1984 38.55
1986 37.36
1989 30.03
1990 32.07
1991 32.56
1992 33.41
1993 35.27
1994 36.37
1995 37.96
1996 38.00
1997 38.10
1998 46.88
1999 47.89
2000 49.21
2001 49.15
2002 49.67
2003 49.07
2004 51.49
2005 52.32
2006 52.05
2007 50.75
2008 48.64
2009 46.65
2010 47.67
2011 54.30
2012 57.19
2013 62.60
2014 67.62
2015 70.53
2016 73.62
2017 73.97
2018 75.10
2019 78.03

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Bolivia fue 76.69 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 76.69 en 2019 y un valor mínimo de 27.83 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 27.83
1972 28.82
1980 27.88
1984 37.69
1986 37.30
1989 29.90
1990 31.81
1991 32.57
1992 33.40
1993 35.52
1994 36.29
1995 37.50
1996 37.51
1997 37.60
1998 46.42
1999 47.15
2000 48.53
2001 48.53
2002 48.70
2003 48.68
2004 50.88
2005 51.96
2006 51.37
2007 50.43
2008 48.51
2009 46.27
2010 47.26
2011 54.41
2012 60.90
2013 63.25
2014 66.87
2015 69.85
2016 73.72
2017 73.61
2018 73.88
2019 76.69

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Bolivia fue 98.53 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 118.30 en 1999 y un valor mínimo de 88.57 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 88.93
1971 88.57
1972 90.00
1973 92.41
1974 94.62
1975 99.44
1976 101.55
1977 98.38
1978 99.21
1979 100.76
1980 99.97
1981 101.54
1983 103.73
1984 109.38
1986 107.43
1987 114.05
1989 103.20
1990 105.71
1991 107.45
1992 107.59
1993 108.49
1994 110.49
1995 112.96
1996 114.11
1997 115.33
1998 116.32
1999 118.30
2000 118.22
2001 117.24
2002 117.82
2003 116.05
2004 115.42
2005 114.81
2006 113.28
2007 112.39
2008 111.01
2009 107.17
2010 104.52
2011 100.69
2012 98.28
2013 97.01
2014 95.90
2015 95.91
2016 96.56
2017 97.53
2018 98.15
2019 98.53

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Bolivia fue 98.24 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 117.42 en 1999 y un valor mínimo de 73.64 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 73.64
1971 77.49
1973 82.77
1974 85.69
1975 90.91
1976 93.46
1977 91.38
1978 92.99
1979 94.56
1980 95.59
1981 95.46
1983 98.93
1984 105.78
1986 103.59
1987 109.72
1989 99.78
1990 102.52
1991 104.44
1992 104.82
1993 106.54
1994 108.73
1995 111.24
1996 112.49
1997 113.79
1998 115.14
1999 117.42
2000 117.36
2001 116.53
2002 117.23
2003 115.87
2004 115.42
2005 114.88
2006 113.34
2007 112.37
2008 110.74
2009 106.61
2010 104.22
2011 100.29
2012 97.60
2013 95.95
2014 94.76
2015 94.90
2016 95.75
2017 96.87
2018 97.65
2019 98.24

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Bolivia fue 98.80 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 119.15 en 1999 y un valor mínimo de 96.87 en 2015.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 103.93
1971 99.44
1973 101.84
1974 103.34
1975 107.77
1976 109.43
1977 105.21
1978 105.26
1979 106.79
1980 104.23
1981 107.45
1983 108.38
1984 112.87
1986 111.15
1987 118.23
1989 106.51
1990 108.79
1991 110.35
1992 110.27
1993 110.37
1994 112.19
1995 114.62
1996 115.68
1997 116.81
1998 117.47
1999 119.15
2000 119.05
2001 117.92
2002 118.39
2003 116.21
2004 115.41
2005 114.74
2006 113.22
2007 112.40
2008 111.27
2009 107.71
2010 104.81
2011 101.07
2012 98.94
2013 98.04
2014 97.00
2015 96.87
2016 97.33
2017 98.15
2018 98.63
2019 98.80

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Bolivia fue 92.85 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.23 en 2003 y un valor mínimo de 86.32 en 2013.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 94.72
1999 94.76
2000 95.15
2001 94.89
2002 95.16
2003 95.23
2004 94.82
2005 94.97
2006 95.07
2007 94.89
2008 94.09
2009 93.52
2010 90.90
2011 88.24
2012 86.63
2013 86.32
2014 86.32
2015 87.32
2016 88.81
2017 90.88
2018 92.85

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Bolivia fue 92.72 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.54 en 2009 y un valor mínimo de 85.83 en 2014.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 93.54
2010 90.92
2011 88.25
2012 86.56
2013 85.92
2014 85.83
2015 86.85
2016 88.53
2017 90.64
2018 92.72

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Bolivia fue 92.98 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.51 en 2009 y un valor mínimo de 86.69 en 2013.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 93.51
2010 90.88
2011 88.24
2012 86.70
2013 86.69
2014 86.79
2015 87.76
2016 89.08
2017 91.11
2018 92.98

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Bolivia fue 10.44 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 19 años fue 10.44 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 7.68 en 2003.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 8.62
2001 8.22
2002 7.94
2003 7.68
2004 7.93
2005 8.25
2006 8.17
2007 8.07
2008 8.12
2009 8.18
2010 8.20
2011 8.40
2012 8.76
2013 9.14
2014 9.44
2015 9.71
2016 9.99
2017 10.14
2018 10.28
2019 10.44

Tasa de matriculación neta ajustada

El valor de Tasa de matriculación neta ajustada en Bolivia fue 93.18 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.19 en 2009 y un valor mínimo de 87.94 en 2014.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 95.86
1999 96.00
2000 96.42
2001 96.30
2002 96.51
2003 96.68
2004 96.35
2005 96.42
2006 96.44
2007 96.21
2008 94.91
2009 97.19
2010 94.39
2011 91.85
2012 88.39
2013 88.02
2014 87.94
2015 88.70
2016 89.84
2017 91.49
2018 93.18

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Bolivia fue 93.07 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.40 en 2009 y un valor mínimo de 87.59 en 2014.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 97.40
2010 94.61
2011 92.10
2012 88.45
2013 87.77
2014 87.59
2015 88.36
2016 89.64
2017 91.29
2018 93.07

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Bolivia fue 93.29 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 96.99 en 2009 y un valor mínimo de 88.27 en 2013.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 96.99
2010 94.18
2011 91.62
2012 88.34
2013 88.27
2014 88.28
2015 89.03
2016 90.03
2017 91.67
2018 93.29

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Bolivia fue 89.98 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 91.43 en 2016 y un valor mínimo de 27.08 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 27.08
1971 28.97
1972 32.02
1973 32.92
1975 38.39
1998 71.78
1999 77.19
2000 72.91
2001 75.85
2002 80.58
2003 83.31
2004 86.10
2005 87.02
2006 86.17
2007 85.64
2008 85.01
2009 83.46
2010 88.71
2011 86.06
2012 88.13
2013 89.90
2014 90.38
2015 91.36
2016 91.43
2017 90.30
2018 89.72
2019 89.98

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Bolivia fue 89.15 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90.67 en 2015 y un valor mínimo de 24.14 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 24.14
1998 69.50
1999 74.74
2000 70.23
2001 73.24
2002 78.00
2003 80.66
2004 83.57
2005 84.94
2006 84.60
2007 84.54
2008 84.33
2009 83.29
2010 88.52
2011 86.22
2012 87.99
2013 89.66
2014 89.99
2015 90.67
2016 90.51
2017 89.31
2018 88.76
2019 89.15

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Bolivia fue 90.78 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.31 en 2016 y un valor mínimo de 33.71 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 33.71
1998 73.98
1999 79.55
2000 75.50
2001 78.37
2002 83.07
2003 85.86
2004 88.52
2005 89.01
2006 87.68
2007 86.68
2008 85.67
2009 83.62
2010 88.89
2011 85.90
2012 88.26
2013 90.13
2014 90.76
2015 92.03
2016 92.31
2017 91.24
2018 90.65
2019 90.78

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Bolivia fue 76.55 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 76.94 en 2016 y un valor mínimo de 62.39 en 2000.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 62.39
2001 65.13
2002 69.46
2003 72.04
2004 74.15
2005 74.68
2006 74.05
2007 73.17
2008 72.10
2009 72.78
2010 72.78
2011 72.39
2012 73.57
2013 75.21
2014 75.87
2015 76.69
2016 76.94
2017 76.19
2018 76.55

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Bolivia fue 76.97 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 77.39 en 2016 y un valor mínimo de 60.75 en 2000.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 60.75
2001 63.51
2002 67.92
2003 70.48
2004 72.71
2005 73.64
2006 73.31
2007 73.04
2008 72.35
2009 73.32
2010 73.39
2011 73.15
2012 74.51
2013 76.08
2014 76.67
2015 77.24
2016 77.39
2017 76.61
2018 76.97

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Bolivia fue 76.15 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 76.51 en 2016 y un valor mínimo de 63.97 en 2000.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 63.97
2001 66.71
2002 70.95
2003 73.55
2004 75.53
2005 75.69
2006 74.77
2007 73.29
2008 71.85
2009 72.27
2010 72.20
2011 71.65
2012 72.67
2013 74.37
2014 75.09
2015 76.16
2016 76.51
2017 75.79
2018 76.15

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Bolivia fue 11.34 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 19 años fue 16.86 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 11.34 en 2019.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 16.86
2001 15.47
2002 14.40
2003 13.62
2004 13.46
2005 13.52
2006 13.24
2007 13.49
2008 13.52
2009 13.44
2010 12.65
2011 12.75
2012 12.63
2013 12.53
2014 12.19
2015 11.90
2016 11.79
2017 11.68
2018 11.50
2019 11.34

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación