Bhután - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Bhután fue 42.35 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 19 años fue 48.96 en 2009, mientras que su valor más bajo fue 31.02 en 2005.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1999 | 32.08 |
| 2005 | 31.02 |
| 2006 | 39.77 |
| 2008 | 33.14 |
| 2009 | 48.96 |
| 2010 | 41.25 |
| 2011 | 38.45 |
| 2012 | 39.25 |
| 2013 | 40.69 |
| 2014 | 39.22 |
| 2015 | 41.13 |
| 2016 | 41.47 |
| 2017 | 41.79 |
| 2018 | 42.35 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
