Benin - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Benin fue 47.70 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 77.72 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 13.70 en 1989.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 65.11
1972 58.40
1973 40.99
1975 60.23
1976 46.75
1977 52.32
1978 59.43
1979 69.90
1980 42.68
1982 58.61
1983 42.57
1984 52.00
1985 42.60
1986 49.26
1987 40.91
1988 45.22
1989 13.70
1991 55.92
1992 68.01
1993 54.67
1994 61.46
1995 56.67
1996 62.47
1997 62.52
2000 77.72
2001 67.78
2002 65.81
2003 69.59
2009 58.94
2010 60.68
2011 67.28
2012 60.41
2013 62.55
2014 66.05
2015 57.34
2018 42.23
2019 47.70

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Benin fue 50.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 88.81 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 14.41 en 1989.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 66.81
1972 63.57
1973 51.09
1975 60.70
1976 53.99
1977 53.68
1978 60.53
1979 54.13
1980 62.29
1982 59.81
1983 38.53
1984 56.64
1985 44.13
1986 50.54
1987 42.63
1988 47.64
1989 14.41
1991 54.65
1992 66.99
1993 55.74
1994 66.79
1995 63.57
1996 68.83
1997 65.95
2000 88.81
2001 74.94
2002 70.41
2003 69.89
2009 61.70
2010 65.06
2011 67.72
2012 61.80
2013 62.83
2014 67.55
2015 57.81
2018 44.52
2019 50.00

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Benin fue 48.89 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 84.16 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 14.17 en 1989.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 66.29
1972 61.90
1973 47.75
1974 67.12
1975 60.57
1976 51.68
1977 53.32
1978 60.15
1979 58.91
1980 55.05
1982 59.43
1983 39.78
1984 55.11
1985 43.61
1986 50.12
1987 42.04
1988 46.81
1989 14.17
1990 67.11
1991 55.07
1992 67.30
1993 55.37
1994 64.79
1995 60.94
1996 66.36
1997 64.62
2000 84.16
2001 72.03
2002 68.48
2003 69.80
2009 60.42
2010 62.98
2011 67.53
2012 61.15
2013 62.70
2014 66.83
2015 57.59
2018 43.41
2019 48.89

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Benin fue 37.58 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 66.37 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 6.59 en 1989.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 63.27
1972 56.63
1973 34.20
1975 60.23
1976 41.05
1977 52.02
1978 57.90
1980 39.12
1982 55.71
1983 36.88
1984 45.49
1985 34.26
1986 40.22
1987 31.59
1988 36.07
1989 6.59
1991 44.68
1992 59.47
1993 44.24
1994 50.44
1995 45.92
1996 52.65
1997 53.84
2000 66.37
2001 63.04
2002 54.94
2003 63.31
2009 51.35
2010 52.96
2011 57.78
2012 51.54
2013 52.33
2014 55.74
2015 46.34
2018 32.50
2019 37.58

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Benin fue 39.88 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 82.25 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 8.04 en 1989.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 66.58
1972 63.57
1973 50.72
1975 59.64
1976 52.40
1977 50.18
1978 54.20
1980 60.68
1982 56.30
1983 33.17
1984 53.50
1985 37.81
1986 45.07
1987 35.68
1988 42.07
1989 8.04
1991 46.91
1992 62.86
1993 48.35
1994 59.05
1995 54.90
1996 61.00
1997 58.38
2000 82.25
2001 71.66
2002 61.97
2003 64.85
2009 56.13
2010 58.31
2011 60.48
2012 54.72
2013 54.31
2014 58.65
2015 48.53
2018 35.25
2019 39.88

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Benin fue 38.77 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 75.74 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 7.54 en 1989.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 65.59
1972 61.35
1973 45.03
1975 59.81
1976 48.73
1977 50.73
1978 55.22
1979 53.56
1980 52.65
1982 56.09
1983 34.31
1984 50.83
1985 36.65
1986 43.49
1987 34.30
1988 40.02
1989 7.54
1990 62.96
1991 46.20
1992 61.74
1993 46.97
1994 55.89
1995 51.57
1996 57.87
1997 56.71
2000 75.74
2001 68.22
2002 59.11
2003 64.27
2009 53.94
2010 55.78
2011 59.26
2012 53.23
2013 53.39
2014 57.26
2015 47.49
2018 33.92
2019 38.77

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia