Bangladesh - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Bangladesh fue 40.82 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.34 en 1988 y un valor mínimo de 0.22 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 0.22
1973 0.36
1988 78.34
1998 21.80
1999 19.04
2000 17.65
2001 17.01
2002 14.66
2003 11.96
2004 11.40
2005 11.37
2009 11.22
2010 13.12
2011 25.60
2013 32.84
2015 32.36
2016 35.52
2017 41.74
2018 40.82

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Bangladesh fue 41.63 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 71.28 en 1988 y un valor mínimo de 0.45 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 0.45
1988 71.28
1998 22.56
1999 19.35
2000 17.83
2001 16.68
2002 14.68
2003 12.01
2004 11.45
2005 11.47
2009 11.27
2010 13.03
2011 25.25
2013 32.85
2015 32.63
2016 36.17
2017 42.48
2018 41.63

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Bangladesh fue 40.04 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 85.12 en 1988 y un valor mínimo de 0.27 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 0.27
1988 85.12
1998 21.08
1999 18.75
2000 17.48
2001 17.33
2002 14.64
2003 11.91
2004 11.35
2005 11.27
2009 11.17
2010 13.20
2011 25.93
2013 32.83
2015 32.09
2016 34.89
2017 41.03
2018 40.04

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Bangladesh fue 116.47 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 116.47 en 2018 y un valor mínimo de 52.05 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 56.27
1971 52.05
1972 64.53
1973 76.72
1974 75.04
1975 79.98
1976 81.35
1977 75.57
1978 74.02
1979 72.82
1980 71.61
1981 70.34
1982 71.59
1983 73.03
1984 71.80
1985 69.89
1986 69.50
1987 68.42
1988 80.45
1989 80.42
1990 83.80
2005 101.65
2006 102.42
2007 101.62
2008 99.54
2009 102.93
2010 105.97
2018 116.47

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Bangladesh fue 120.75 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 120.75 en 2018 y un valor mínimo de 33.82 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 36.78
1971 33.82
1972 45.61
1973 54.24
1974 50.68
1975 55.55
1976 56.95
1977 56.91
1978 55.66
1979 54.70
1980 53.76
1981 57.52
1982 59.17
1983 54.86
1984 58.79
1985 56.97
1986 56.60
1987 55.75
1988 71.63
1989 71.91
1990 76.60
2005 103.95
2006 105.26
2007 105.24
2008 102.59
2009 105.38
2010 109.25
2018 120.75

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Bangladesh fue 112.36 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 112.36 en 2018 y un valor mínimo de 69.58 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 75.01
1971 69.58
1972 82.70
1973 98.29
1974 98.41
1975 103.41
1976 104.79
1977 93.54
1978 91.76
1979 90.38
1980 88.91
1981 82.78
1982 83.64
1983 90.61
1984 84.36
1985 82.33
1986 81.91
1987 80.59
1988 88.91
1989 88.59
1990 90.71
2005 99.43
2006 99.69
2007 98.14
2008 96.61
2009 100.57
2010 102.83
2018 112.36

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Bangladesh fue 90.53 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.69 en 2005 y un valor mínimo de 51.63 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 51.63
1973 72.03
1976 76.78
1977 73.18
1978 72.15
1981 68.56
1983 65.58
1984 64.47
1985 62.90
1986 62.09
1987 61.21
1988 71.93
1989 71.90
1990 74.92
2005 93.69
2006 93.43
2008 92.57
2009 92.54
2010 90.53

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Bangladesh fue 93.67 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.67 en 2008 y un valor mínimo de 34.57 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 34.57
1973 50.75
1977 54.57
1978 53.74
1981 55.53
1983 49.22
1984 52.91
1985 51.45
1986 51.02
1987 50.24
1988 64.55
1989 64.80
1990 68.95
2008 93.67

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Bangladesh fue 91.51 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.46 en 1973 y un valor mínimo de 68.03 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 68.03
1973 92.46
1977 91.11
1978 89.94
1981 81.20
1983 81.42
1984 75.62
1985 73.93
1986 72.73
1987 71.74
1988 79.02
1989 78.72
1990 80.66
2008 91.51

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Bangladesh fue 23.90 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 42.66 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 4.06 en 1975.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.85
1971 27.99
1972 27.90
1973 25.51
1975 4.06
1976 9.13
1977 10.92
1978 15.26
1979 15.23
1980 14.64
1981 11.27
1983 11.63
1984 11.63
1985 11.00
1986 10.92
1987 10.92
1988 13.22
1989 13.60
1990 15.17
2005 41.65
2006 42.66
2007 42.45
2008 40.33
2009 40.95
2018 23.90

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Bangladesh fue 94.96 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.24 en 2005 y un valor mínimo de 51.63 en 1970.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 51.63
1973 72.03
1976 76.78
1977 73.18
1978 72.15
1981 68.56
1983 65.58
1984 64.47
1985 62.90
1986 62.09
1987 61.21
1988 71.93
1989 71.90
1990 74.92
2005 97.24
2006 96.74
2008 95.72
2009 95.86
2010 94.96

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Bangladesh fue 96.95 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 96.95 en 2008 y un valor mínimo de 34.57 en 1970.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 34.57
1973 50.75
1977 54.57
1978 53.74
1981 55.53
1983 49.22
1984 52.91
1985 51.45
1986 51.02
1987 50.24
1988 64.55
1989 64.80
1990 68.95
2008 96.95

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Bangladesh fue 94.54 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 94.54 en 2008 y un valor mínimo de 68.03 en 1970.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 68.03
1973 92.46
1977 91.11
1978 89.94
1981 81.20
1983 81.42
1984 75.62
1985 73.93
1986 72.73
1987 71.74
1988 79.02
1989 78.72
1990 80.66
2008 94.54

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Bangladesh fue 72.69 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 72.69 en 2018 y un valor mínimo de 16.85 en 1981.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 20.76
1976 17.82
1977 17.56
1979 17.24
1980 18.99
1981 16.85
1983 20.32
1984 20.91
1985 20.57
1986 20.22
1987 20.62
1988 20.52
1989 20.38
1990 20.91
1998 45.16
1999 48.33
2000 49.76
2001 51.04
2002 52.20
2003 51.93
2004 48.35
2005 46.96
2006 47.53
2007 48.30
2008 46.24
2009 50.00
2010 51.64
2011 52.43
2012 55.21
2013 60.17
2015 65.63
2016 71.42
2017 69.66
2018 72.69

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Bangladesh fue 78.27 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.27 en 2018 y un valor mínimo de 6.43 en 1981.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 10.63
1976 8.91
1977 7.57
1979 7.09
1980 9.31
1981 6.43
1984 12.21
1985 11.75
1986 12.83
1987 12.90
1988 13.17
1989 13.39
1990 14.00
1998 43.78
1999 48.13
2000 50.51
2001 53.09
2002 54.75
2003 54.45
2004 48.98
2005 48.48
2006 48.85
2007 49.57
2008 49.01
2009 51.91
2010 54.68
2011 56.20
2012 58.82
2013 62.58
2015 69.65
2016 75.01
2017 75.22
2018 78.27

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Bangladesh fue 67.35 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 67.97 en 2016 y un valor mínimo de 26.33 en 1976.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 30.49
1976 26.33
1977 27.09
1979 26.92
1980 28.23
1981 26.81
1984 29.26
1985 29.05
1986 27.34
1987 28.06
1988 27.61
1989 27.11
1990 27.56
1998 46.49
1999 48.52
2000 49.05
2001 49.07
2002 49.75
2003 49.52
2004 47.75
2005 45.51
2006 46.26
2007 47.08
2008 43.58
2009 48.16
2010 48.72
2011 48.81
2012 51.74
2013 57.85
2015 61.78
2016 67.97
2017 64.35
2018 67.35

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Bangladesh fue 63.74 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 65.22 en 2016 y un valor mínimo de 14.53 en 1977.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 16.52
1977 14.53
1981 16.01
1983 19.39
1987 19.50
1998 41.96
1999 45.10
2000 46.45
2001 47.72
2002 48.86
2003 48.62
2004 45.27
2005 43.94
2006 44.60
2007 45.41
2009 46.34
2010 47.65
2011 47.29
2012 49.67
2013 54.27
2015 59.14
2016 65.22
2017 63.74

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Bangladesh fue 68.88 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 68.93 en 2016 y un valor mínimo de 6.24 en 1981.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1977 6.56
1981 6.24
1998 40.60
1999 44.85
2000 47.10
2001 49.59
2002 51.18
2003 51.05
2004 45.94
2005 45.42
2006 45.90
2007 46.64
2009 48.25
2010 50.41
2011 50.83
2012 53.13
2013 56.54
2015 63.12
2016 68.93
2017 68.88

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Bangladesh fue 58.83 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 61.67 en 2016 y un valor mínimo de 22.13 en 1977.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1977 22.13
1981 25.36
1998 43.26
1999 45.34
2000 45.83
2001 45.94
2002 46.64
2003 46.30
2004 44.63
2005 42.53
2006 43.36
2007 44.23
2009 44.50
2010 45.00
2011 43.89
2012 46.34
2013 52.11
2015 55.33
2016 61.67
2017 58.83

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Bangladesh fue 93.90 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 19 años fue 96.05 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 93.90 en 2017.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 95.23
1999 95.61
2000 95.73
2001 95.90
2002 96.05
2003 95.92
2004 95.69
2005 95.99
2006 95.82
2007 95.63
2008 95.27
2009 95.33
2010 95.11
2011 94.79
2012 94.46
2013 94.59
2015 94.43
2016 94.04
2017 93.90

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Bangladesh fue 20.57 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20.57 en 2018 y un valor mínimo de 2.13 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 2.13
1972 2.45
1973 2.56
1974 3.36
1976 2.80
1977 3.01
1978 2.39
1979 3.37
1980 3.25
1981 3.10
1982 3.80
1983 4.68
1984 5.04
1985 5.11
1986 4.98
1987 4.32
1988 3.72
1989 3.67
1990 4.21
1999 5.63
2000 5.63
2001 6.65
2002 6.34
2003 6.39
2004 5.89
2005 6.45
2006 7.36
2007 7.93
2008 8.88
2009 10.86
2011 13.69
2012 13.80
2014 13.87
2016 17.87
2017 18.15
2018 20.57

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Bangladesh fue 16.98 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 16.98 en 2018 y un valor mínimo de 0.43 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.43
1972 0.54
1974 0.70
1976 0.71
1977 0.83
1978 0.67
1979 0.95
1980 0.92
1981 0.88
1982 1.66
1983 1.77
1984 1.86
1985 2.01
1986 1.96
1987 1.61
1988 1.20
1989 1.20
1990 1.37
1999 3.70
2000 3.71
2001 4.59
2002 4.14
2003 4.17
2004 3.79
2005 4.40
2006 5.23
2007 5.63
2008 6.31
2009 8.12
2011 11.20
2012 11.56
2014 11.74
2016 14.68
2017 14.91
2018 16.98

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Bangladesh fue 24.02 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 24.02 en 2018 y un valor mínimo de 3.76 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 3.76
1972 4.28
1974 5.94
1976 4.84
1977 5.11
1978 4.04
1979 5.68
1980 5.46
1981 5.20
1982 5.83
1983 7.43
1984 8.04
1985 8.05
1986 7.84
1987 6.89
1988 6.10
1989 6.03
1990 6.91
1999 7.50
2000 7.49
2001 8.63
2002 8.46
2003 8.53
2004 7.91
2005 8.42
2006 9.41
2007 10.17
2008 11.40
2009 13.54
2011 16.13
2012 15.99
2014 15.93
2016 20.95
2017 21.28
2018 24.02

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación