Bahrein - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Bahrein fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Bahrein fue 99,026 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 99,026 en 2018 y un valor mínimo de 13,652 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 13,652
1972 14,432
1973 15,423
1974 16,832
1975 18,074
1976 18,617
1977 19,554
1978 21,485
1979 22,853
1980 24,233
1981 26,528
1982 28,710
1983 33,629
1984 33,476
1985 35,901
1986 38,577
1987 39,951
1988 40,540
1989 41,038
1990 40,238
1991 47,005
1992 48,600
1993 51,513
1994 54,193
1995 56,057
1996 57,222
1997 57,184
1998 58,547
1999 58,664
2000 61,058
2001 62,221
2002 64,439
2003 67,160
2004 69,638
2005 71,645
2006 73,767
2008 77,928
2009 79,162
2010 79,919
2011 81,857
2012 83,141
2013 88,866
2014 90,092
2015 92,454
2016 95,666
2017 97,733
2018 99,026

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Bahrein fue 48.81 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 50.97 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 40.79 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 40.79
1972 44.46
1973 45.28
1974 46.68
1975 46.92
1976 47.52
1977 47.64
1978 47.81
1979 46.65
1980 46.32
1981 45.58
1982 45.84
1983 45.78
1984 47.08
1985 47.46
1986 48.13
1987 48.08
1988 48.44
1989 49.30
1990 49.65
1991 50.10
1992 50.34
1993 50.09
1994 49.96
1995 49.69
1996 50.15
1997 50.74
1998 50.73
1999 50.97
2000 50.64
2001 50.96
2002 50.70
2003 50.20
2004 49.89
2005 49.97
2006 49.68
2008 49.54
2009 49.59
2010 49.61
2011 49.29
2012 49.09
2013 48.73
2014 48.94
2015 48.87
2016 48.89
2017 48.96
2018 48.81

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Bahrein fue 92,483 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92,483 en 2018 y un valor mínimo de 12,697 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 12,697
1972 12,979
1973 13,875
1974 15,116
1975 16,133
1976 16,962
1977 17,794
1978 19,654
1979 20,589
1980 22,185
1981 23,718
1982 24,647
1983 27,785
1984 26,409
1985 28,253
1986 30,707
1987 32,241
1988 33,246
1989 34,313
1990 33,826
1991 40,778
1992 42,435
1993 45,120
1994 47,417
1995 48,944
1996 49,794
1997 49,897
1998 50,744
1999 49,874
2000 50,915
2001 50,829
2002 51,324
2003 52,274
2004 54,261
2005 55,907
2006 58,567
2008 65,849
2009 69,974
2010 73,548
2011 76,149
2012 76,937
2013 81,896
2014 83,000
2015 85,788
2016 89,302
2017 91,304
2018 92,483

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Bahrein fue 51.68 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 53.92 en 1992, mientras que su valor más bajo fue 43.56 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 43.56
1972 48.29
1973 48.41
1974 49.23
1975 49.63
1976 49.46
1977 49.56
1978 49.33
1979 48.15
1980 47.83
1981 46.82
1982 47.06
1983 47.06
1984 49.22
1985 50.41
1986 51.50
1987 51.73
1988 52.24
1989 53.18
1990 53.90
1991 53.79
1992 53.92
1993 53.67
1994 53.45
1995 53.30
1996 53.52
1997 53.60
1998 53.51
1999 53.75
2000 53.18
2001 53.35
2002 53.30
2003 52.95
2004 53.10
2005 53.15
2006 52.39
2008 52.09
2009 52.60
2010 52.82
2011 52.10
2012 51.94
2013 51.68
2014 52.13
2015 51.87
2016 51.77
2017 51.83
2018 51.68

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Bahrein fue 6,543.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 15,738.00 en 2005 y un valor mínimo de 955.00 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 955.00
1972 1,453.00
1973 1,548.00
1974 1,716.00
1975 1,941.00
1976 1,655.00
1977 1,760.00
1978 1,831.00
1979 2,264.00
1980 2,048.00
1981 2,810.00
1982 4,063.00
1983 5,844.00
1984 7,067.00
1985 7,648.00
1986 7,870.00
1987 7,710.00
1988 7,294.00
1989 6,725.00
1990 6,412.00
1991 6,227.00
1992 6,165.00
1993 6,393.00
1994 6,776.00
1995 7,113.00
1996 7,428.00
1997 7,287.00
1998 7,803.00
1999 8,790.00
2000 10,143.00
2001 11,392.00
2002 13,115.00
2003 14,886.00
2004 15,377.00
2005 15,738.00
2006 15,200.00
2008 12,079.00
2009 9,188.00
2010 6,371.00
2011 5,708.00
2012 6,204.00
2013 6,970.00
2014 7,092.00
2015 6,666.00
2016 6,364.00
2017 6,429.00
2018 6,543.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Bahrein fue 8.13 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 40.54 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 3.98 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.98
1972 10.25
1973 17.18
1974 24.30
1975 24.37
1976 27.67
1977 28.24
1978 31.46
1979 32.95
1980 29.93
1981 35.16
1982 38.40
1983 39.65
1984 39.11
1985 36.58
1986 34.99
1987 32.80
1988 31.09
1989 29.53
1990 27.25
1991 25.95
1992 25.69
1993 24.87
1994 25.50
1995 24.86
1996 27.54
1997 31.15
1998 32.65
1999 35.23
2000 37.86
2001 40.29
2002 40.54
2003 40.54
2004 38.57
2005 38.66
2006 39.23
2008 35.67
2009 26.62
2010 12.60
2011 11.69
2012 13.70
2013 14.05
2014 11.55
2015 10.25
2016 8.41
2017 8.26
2018 8.13

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Bahrein fue 9,671.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 9,770.00 en 2016 y un valor mínimo de 776.00 en 1977.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1977 776.00
1978 844.00
1981 1,184.00
1982 1,430.00
1983 1,656.00
1984 1,812.00
1985 1,911.00
1987 2,061.00
1988 2,270.00
1989 2,486.00
1990 2,623.00
1991 2,742.00
1992 2,927.00
1993 3,132.00
1994 3,166.00
1995 3,125.00
2011 7,881.00
2012 8,646.00
2013 8,894.00
2014 9,138.00
2015 9,374.00
2016 9,770.00
2017 9,632.00
2018 9,671.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Bahrein fue 5,657.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5,657.00 en 2018 y un valor mínimo de 363.00 en 1977.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1977 363.00
1978 383.00
1981 603.00
1982 716.00
1983 817.00
1984 923.00
1985 941.00
1987 965.00
1988 1,068.00
1990 1,266.00
1991 1,370.00
1992 1,473.00
1993 1,599.00
1994 1,594.00
1995 1,580.00
2012 5,160.00
2013 5,171.00
2014 5,320.00
2015 5,362.00
2016 5,527.00
2017 5,508.00
2018 5,657.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Bahrein fue 58.49 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 59.68 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 45.38 en 1978.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1977 46.78
1978 45.38
1981 50.93
1982 50.07
1983 49.34
1984 50.94
1985 49.24
1987 46.82
1988 47.05
1990 48.27
1991 49.96
1992 50.32
1993 51.05
1994 50.35
1995 50.56
2012 59.68
2013 58.14
2014 58.22
2015 57.20
2016 56.57
2017 57.18
2018 58.49

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados