Bélgica - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) in Bélgica was 98.40 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 106.60 in 2002, while its lowest value was 97.93 in 1972.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 98.08
1972 97.93
1973 99.40
1974 98.82
1975 99.22
1976 99.28
1977 99.98
1978 100.31
1979 100.69
1980 101.00
1981 101.39
1982 101.18
1983 102.10
1984 101.49
1985 101.61
1986 100.97
1987 100.98
1988 100.85
1989 100.85
1990 101.00
1991 101.15
1992 100.90
1993 102.93
1994 103.00
1995 103.78
1996 103.65
1999 103.77
2000 105.44
2001 106.13
2002 106.60
2003 105.58
2004 98.08
2005 98.04
2006 98.10
2007 98.00
2008 98.24
2009 98.38
2010 98.38
2011 98.25
2012 98.40

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación