Austria - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Austria fue 8.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 8.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 8.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 8.00
1971 8.00
1972 8.00
1973 8.00
1974 8.00
1975 8.00
1976 8.00
1977 8.00
1978 8.00
1979 8.00
1980 8.00
1981 8.00
1982 8.00
1983 8.00
1984 8.00
1985 8.00
1986 8.00
1987 8.00
1988 8.00
1989 8.00
1990 8.00
1991 8.00
1992 8.00
1993 8.00
1994 8.00
1995 8.00
1996 8.00
1997 8.00
1998 8.00
1999 8.00
2000 8.00
2001 8.00
2002 8.00
2003 8.00
2004 8.00
2005 8.00
2006 8.00
2007 8.00
2008 8.00
2009 8.00
2010 8.00
2011 8.00
2012 8.00
2013 8.00
2014 8.00
2015 8.00
2016 8.00
2017 8.00
2018 8.00
2019 8.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Austria fue 687,362 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 937,484 en 1981 y un valor mínimo de 687,126 en 2016.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 775,335
1976 914,475
1981 937,484
1982 907,378
1983 893,143
1984 864,510
1985 850,653
1986 847,188
1987 818,885
1988 790,819
1989 764,145
1990 753,964
1991 746,272
1992 756,385
1993 768,176
1994 778,006
1995 786,156
1996 791,453
1997 793,485
1998 741,558
1999 747,681
2000 748,659
2001 749,135
2002 755,581
2003 764,426
2004 770,391
2005 781,292
2006 782,981
2007 777,792
2008 770,792
2009 762,981
2010 743,709
2011 723,523
2012 709,910
2013 706,502
2014 697,388
2015 691,071
2016 687,126
2017 687,362

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Austria fue 47.66 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 47.87 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 46.05 en 1976.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 46.44
1976 46.05
1981 46.24
1982 46.64
1983 46.46
1984 46.46
1985 47.05
1986 46.61
1987 46.36
1988 46.55
1989 46.92
1990 46.66
1991 46.85
1992 46.89
1993 47.07
1994 47.22
1995 47.25
1996 47.38
1997 47.58
1998 47.38
1999 47.59
2000 47.71
2001 47.71
2002 47.53
2003 47.46
2004 47.36
2005 47.53
2006 47.72
2007 47.77
2008 47.71
2009 47.64
2010 47.77
2011 47.76
2012 47.79
2013 47.87
2014 47.79
2015 47.85
2016 47.77
2017 47.66

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Austria fue 449,201 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 620,968 en 1977 y un valor mínimo de 427,286 en 1991.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 541,718
1972 557,525
1973 574,774
1974 591,325
1975 601,262
1976 612,297
1977 620,968
1978 590,588
1979 585,347
1980 575,922
1981 583,382
1982 565,276
1983 548,838
1984 524,067
1985 500,702
1986 495,755
1987 473,467
1988 454,848
1989 441,184
1990 429,976
1991 427,286
1992 441,996
1993 459,011
1994 469,915
1995 476,273
1996 479,820
1997 480,966
1998 460,370
1999 486,779
2000 486,937
2001 486,054
2002 489,936
2003 497,517
2004 478,230
2005 481,324
2006 480,298
2007 476,624
2008 470,889
2009 460,934
2010 449,729
2011 438,879
2012 430,657
2013 446,949
2014 443,883
2015 442,411
2016 445,740
2017 449,201

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Austria fue 49.86 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 50.29 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 48.24 en 1987.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 48.81
1972 48.83
1973 48.91
1974 49.02
1975 49.11
1976 49.14
1977 49.17
1978 48.65
1979 48.48
1980 48.37
1981 48.73
1982 48.73
1983 48.64
1984 48.67
1985 48.64
1986 48.31
1987 48.24
1988 48.31
1989 48.36
1990 48.34
1991 48.52
1992 48.70
1993 48.80
1994 48.97
1995 49.13
1996 49.19
1997 49.37
1998 50.13
1999 50.01
2000 49.99
2001 49.80
2002 49.80
2003 49.77
2004 49.83
2005 49.89
2006 49.94
2007 50.09
2008 50.17
2009 50.22
2010 50.27
2011 50.25
2012 50.29
2013 49.97
2014 49.89
2015 49.99
2016 49.90
2017 49.86

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Austria fue 238,161 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 354,102 en 1981 y un valor mínimo de 233,617 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 233,617
1976 302,178
1981 354,102
1982 342,102
1983 344,305
1984 340,443
1985 349,951
1986 351,433
1987 345,418
1988 335,971
1989 322,961
1990 323,988
1991 318,986
1992 314,389
1993 309,165
1994 308,091
1995 309,883
1996 311,633
1997 312,519
1998 281,188
1999 260,902
2000 261,722
2001 263,081
2002 265,645
2003 266,909
2004 292,161
2005 299,968
2006 302,683
2007 301,168
2008 299,903
2009 302,047
2010 293,980
2011 284,644
2012 279,253
2013 259,553
2014 253,506
2015 248,660
2016 241,386
2017 238,161

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Austria fue 43.50 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 44.95 en 1989, mientras que su valor más bajo fue 39.80 en 1976.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 40.96
1976 39.80
1981 42.14
1982 43.18
1983 42.97
1984 43.06
1985 44.76
1986 44.21
1987 43.80
1988 44.16
1989 44.95
1990 44.44
1991 44.61
1992 44.35
1993 44.49
1994 44.54
1995 44.35
1996 44.61
1997 44.83
1998 42.86
1999 43.08
2000 43.47
2001 43.84
2002 43.34
2003 43.14
2004 43.33
2005 43.73
2006 44.21
2007 44.09
2008 43.85
2009 43.70
2010 43.94
2011 43.92
2012 43.93
2013 44.26
2014 44.12
2015 44.03
2016 43.85
2017 43.50

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Austria fue 73,674 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 83,608 en 1995 y un valor mínimo de 39,613 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 39,613
1973 40,634
1974 44,057
1975 46,531
1978 56,151
1979 56,927
1980 60,124
1981 68,492
1982 70,358
1983 71,312
1984 73,251
1985 72,400
1986 74,014
1987 75,256
1988 75,056
1989 75,290
1990 75,674
1991 76,295
1992 78,069
1993 80,980
1994 82,696
1995 83,608
1996 80,168
1997 79,806
1998 73,029
1999 72,584
2002 72,392
2003 72,629
2004 71,954
2005 71,135
2006 71,548
2007 71,710
2008 72,856
2009 74,202
2010 74,576
2011 74,754
2012 74,426
2013 73,036
2014 72,564
2015 72,162
2016 72,961
2017 73,674

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Austria fue 48,296 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 48,296 en 2017 y un valor mínimo de 16,860 en 1971.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 16,860
1973 18,892
1974 20,511
1978 27,591
1979 29,156
1980 31,091
1981 33,594
1982 35,065
1983 36,256
1984 37,577
1985 37,839
1986 38,883
1987 39,818
1988 40,124
1989 40,366
1990 40,796
1991 41,451
1992 42,711
1993 45,182
1994 46,594
1995 47,368
1996 44,436
1997 44,382
1998 40,704
1999 41,727
2002 43,239
2003 43,477
2004 43,773
2005 43,533
2006 44,150
2007 44,416
2008 45,037
2009 46,191
2010 46,815
2011 47,300
2012 47,346
2013 46,645
2014 46,912
2015 47,000
2016 47,686
2017 48,296

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Austria fue 65.55 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 65.55 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 42.56 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 42.56
1973 46.49
1974 46.56
1978 49.14
1979 51.22
1980 51.71
1981 49.05
1982 49.84
1983 50.84
1984 51.30
1985 52.26
1986 52.53
1987 52.91
1988 53.46
1989 53.61
1990 53.91
1991 54.33
1992 54.71
1993 55.79
1994 56.34
1995 56.65
1996 55.43
1997 55.61
1998 55.74
1999 57.49
2002 59.73
2003 59.86
2004 60.83
2005 61.20
2006 61.71
2007 61.94
2008 61.82
2009 62.25
2010 62.77
2011 63.27
2012 63.61
2013 63.87
2014 64.65
2015 65.13
2016 65.36
2017 65.55

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados