Australia - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Australia fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Australia fue 2,650,486 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,709,319 en 2015 y un valor mínimo de 1,136,960 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 1,136,960
1993 2,029,407
1994 2,003,504
1995 2,182,085
1996 2,280,274
1997 2,367,692
2015 2,709,319
2016 2,662,318
2017 2,650,486

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Australia fue 45.78 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 24 años fue 49.56 en 1997, mientras que su valor más bajo fue 45.19 en 2016.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 48.82
1994 48.62
1995 48.59
1996 48.67
1997 49.56
2015 45.21
2016 45.19
2017 45.78

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Australia fue 1,679,751 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,679,751 en 2017 y un valor mínimo de 956,210 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 956,210
1971 977,898
1972 1,016,814
1973 1,038,774
1974 1,059,180
1975 1,099,922
1976 1,118,149
1977 1,120,161
1978 1,115,378
1979 1,102,178
1980 1,100,468
1981 1,115,782
1982 1,145,680
1983 1,206,771
1984 1,255,821
1985 1,278,272
1986 1,289,457
1987 1,295,337
1988 1,296,641
1989 1,276,969
1990 1,278,163
1991 1,288,691
1992 1,294,596
1993 1,282,309
1994 1,273,640
1995 1,275,656
1996 1,294,846
1997 1,315,835
1998 1,352,555
1999 1,370,645
2000 1,376,306
2001 1,388,801
2002 1,411,612
2003 1,437,675
2004 1,448,223
2005 1,469,246
2006 1,488,493
2007 1,501,992
2008 1,511,370
2009 1,527,779
2010 1,533,093
2011 1,542,054
2012 1,552,108
2013 1,566,087
2014 1,577,750
2015 1,653,634
2016 1,668,260
2017 1,679,751

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Australia fue 49.50 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 50.16 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 47.77 en 1970.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 47.77
1971 47.89
1972 47.99
1973 48.35
1974 48.67
1975 48.73
1976 48.91
1977 49.19
1978 49.29
1979 49.44
1980 49.61
1981 49.72
1982 49.67
1983 49.48
1984 49.50
1985 49.49
1986 49.58
1987 49.60
1988 49.66
1989 49.79
1990 49.73
1991 49.52
1992 49.40
1993 49.45
1994 49.58
1995 49.65
1996 49.67
1997 49.72
1998 49.99
1999 50.07
2000 50.16
2001 49.98
2002 49.93
2003 49.95
2004 49.96
2005 50.07
2006 50.03
2007 50.02
2008 49.97
2009 49.82
2010 49.81
2011 49.71
2012 49.68
2013 49.55
2014 49.52
2015 49.45
2016 49.51
2017 49.50

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Australia fue 970,735 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,055,685 en 2015 y un valor mínimo de 729,864 en 1994.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 747,098
1994 729,864
1995 906,429
1996 985,428
1997 1,051,857
2015 1,055,685
2016 994,058
2017 970,735

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Australia fue 39.33 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 24 años fue 49.37 en 1997, mientras que su valor más bajo fue 37.95 en 2016.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 47.75
1994 46.95
1995 47.10
1996 47.35
1997 49.37
2015 38.58
2016 37.95
2017 39.33

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Australia fue 104,110 en 1992. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 105,955 en 1985 y un valor mínimo de 56,786 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 56,786
1972 60,935
1973 65,211
1974 68,623
1975 74,041
1976 77,638
1977 80,980
1978 82,677
1979 84,529
1980 85,340
1981 86,364
1984 103,064
1985 105,955
1986 101,115
1987 102,436
1988 103,171
1989 101,321
1990 103,298
1991 102,753
1992 104,110

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Australia fue 52,710 en 1992. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 52,710 en 1992 y un valor mínimo de 27,326 en 1971.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 27,326
1973 30,574
1974 32,083
1975 34,463
1976 35,895
1977 37,311
1978 37,765
1979 38,370
1980 38,604
1981 38,988
1984 49,700
1985 50,960
1986 47,826
1987 49,192
1988 49,854
1989 49,446
1990 51,743
1991 51,803
1992 52,710

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Australia fue 50.63 en 1992. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 50.63 en 1992, mientras que su valor más bajo fue 45.14 en 1981.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 48.12
1973 46.88
1974 46.75
1975 46.55
1976 46.23
1977 46.07
1978 45.68
1979 45.39
1980 45.24
1981 45.14
1984 48.22
1985 48.10
1986 47.30
1987 48.02
1988 48.32
1989 48.80
1990 50.09
1991 50.42
1992 50.63

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados