Australia - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Australia was 2,377,328 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 2,589,474 in 2000 and a minimum value of 1,136,960 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 1,136,960
1993 2,029,407
1994 2,003,504
1995 2,182,085
1996 2,280,274
1997 2,367,692
1998 2,433,445
1999 2,491,404
2000 2,589,474
2001 2,499,676
2002 2,513,670
2003 2,568,791
2004 2,492,235
2005 2,496,917
2006 2,186,253
2007 2,189,319
2008 2,222,159
2009 2,255,457
2010 2,282,421
2011 2,328,350
2012 2,377,328

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Australia was 47.41 as of 2012. Its highest value over the past 19 years was 49.73 in 1998, while its lowest value was 47.37 in 2010.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1993 48.82
1994 48.62
1995 48.59
1996 48.67
1997 49.56
1998 49.73
1999 48.80
2000 48.89
2001 48.39
2002 48.01
2003 48.10
2004 47.76
2005 47.59
2006 48.06
2007 48.19
2008 48.03
2009 47.61
2010 47.37
2011 47.37
2012 47.41

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Australia was 1,552,108 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 1,552,108 in 2012 and a minimum value of 956,210 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 956,210
1971 977,898
1972 1,016,814
1973 1,038,774
1974 1,059,180
1975 1,099,922
1976 1,118,149
1977 1,120,161
1978 1,115,378
1979 1,102,178
1980 1,100,468
1981 1,115,782
1982 1,145,680
1983 1,206,771
1984 1,255,821
1985 1,278,272
1986 1,289,457
1987 1,295,337
1988 1,296,641
1989 1,276,969
1990 1,278,163
1991 1,288,691
1992 1,294,596
1993 1,282,309
1994 1,273,640
1995 1,275,656
1996 1,294,846
1997 1,315,835
1999 1,370,645
2000 1,376,306
2001 1,388,801
2002 1,411,612
2003 1,437,675
2004 1,448,223
2005 1,469,246
2006 1,488,493
2007 1,501,992
2008 1,511,370
2009 1,527,779
2010 1,533,093
2011 1,542,054
2012 1,552,108

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Australia was 49.68 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 50.16 in 2000, while its lowest value was 47.77 in 1970.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 47.77
1971 47.89
1972 47.99
1973 48.35
1974 48.67
1975 48.73
1976 48.91
1977 49.19
1978 49.29
1979 49.44
1980 49.61
1981 49.72
1982 49.67
1983 49.48
1984 49.50
1985 49.49
1986 49.58
1987 49.60
1988 49.66
1989 49.79
1990 49.73
1991 49.52
1992 49.40
1993 49.45
1994 49.58
1995 49.65
1996 49.67
1997 49.72
1998 49.99
1999 50.07
2000 50.16
2001 49.98
2002 49.93
2003 49.95
2004 49.96
2005 50.07
2006 50.03
2007 50.02
2008 49.97
2009 49.82
2010 49.81
2011 49.71
2012 49.68

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Australia was 825,220 as of 2012. As the graph below shows, over the past 19 years this indicator reached a maximum value of 1,213,168 in 2000 and a minimum value of 677,928 in 2005.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1993 747,098
1994 729,864
1995 906,429
1996 985,428
1997 1,051,857
1999 1,120,759
2000 1,213,168
2001 1,110,875
2002 1,102,058
2003 1,131,116
2004 1,044,012
2005 677,928
2006 697,761
2007 687,326
2008 710,789
2009 727,678
2010 749,328
2011 786,296
2012 825,220

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Australia was 43.13 as of 2012. Its highest value over the past 19 years was 49.41 in 1998, while its lowest value was 42.37 in 2010.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1993 47.75
1994 46.95
1995 47.10
1996 47.35
1997 49.37
1998 49.41
1999 47.24
2000 47.45
2001 46.40
2002 45.55
2003 45.76
2004 44.69
2005 44.74
2006 43.86
2007 44.21
2008 43.91
2009 42.97
2010 42.37
2011 42.79
2012 43.13

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Australia was 104,110 as of 1992. As the graph below shows, over the past 21 years this indicator reached a maximum value of 105,955 in 1985 and a minimum value of 56,786 in 1971.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 56,786
1972 60,935
1973 65,211
1974 68,623
1975 74,041
1976 77,638
1977 80,980
1978 82,677
1979 84,529
1980 85,340
1981 86,364
1984 103,064
1985 105,955
1986 101,115
1987 102,436
1988 103,171
1989 101,321
1990 103,298
1991 102,753
1992 104,110

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Australia was 52,710 as of 1992. As the graph below shows, over the past 21 years this indicator reached a maximum value of 52,710 in 1992 and a minimum value of 27,326 in 1971.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 27,326
1973 30,574
1974 32,083
1975 34,463
1976 35,895
1977 37,311
1978 37,765
1979 38,370
1980 38,604
1981 38,988
1984 49,700
1985 50,960
1986 47,826
1987 49,192
1988 49,854
1989 49,446
1990 51,743
1991 51,803
1992 52,710

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Australia was 50.63 as of 1992. Its highest value over the past 21 years was 50.63 in 1992, while its lowest value was 45.14 in 1981.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 48.12
1973 46.88
1974 46.75
1975 46.55
1976 46.23
1977 46.07
1978 45.68
1979 45.39
1980 45.24
1981 45.14
1984 48.22
1985 48.10
1986 47.30
1987 48.02
1988 48.32
1989 48.80
1990 50.09
1991 50.42
1992 50.63

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación