Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 188,292,900 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 226,740,300 en 1981 y un valor mínimo de 160,489,600 en 1970.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 160,489,600
1971 166,442,100
1972 174,741,900
1973 189,209,500
1974 200,367,300
1975 211,448,300
1976 219,559,800
1977 220,890,400
1978 220,076,300
1979 221,766,200
1980 224,996,800
1981 226,740,300
1982 225,835,700
1983 223,179,800
1984 219,979,400
1985 219,811,100
1986 217,506,600
1987 216,020,000
1988 212,826,800
1989 210,306,300
1990 208,309,000
1991 207,748,500
1992 207,550,600
1993 208,321,400
1994 210,724,100
1995 214,355,400
1996 217,964,700
1997 222,037,900
1998 226,126,600
1999 225,918,900
2000 223,007,400
2001 215,975,400
2002 203,667,700
2003 193,404,800
2004 203,640,300
2005 197,747,000
2006 192,892,000
2007 191,756,700
2008 189,736,400
2009 187,625,600
2010 185,473,300
2011 184,454,200
2012 184,439,500
2013 183,118,000
2014 179,808,200
2015 180,420,300
2016 182,368,800
2017 184,162,300
2018 185,287,900
2019 188,292,900

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 47.20 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 47.91 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 42.86 en 1974.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 42.99
1974 42.86
1975 44.97
1976 46.05
1977 46.25
1978 46.10
1979 45.85
1980 45.81
1981 45.61
1982 45.34
1983 45.33
1984 45.42
1985 45.50
1986 46.08
1987 46.32
1988 46.51
1989 46.72
1990 46.88
1991 47.17
1992 47.38
1993 47.38
1994 47.52
1995 47.59
1996 47.69
1997 47.81
1998 47.80
1999 47.87
2000 47.89
2001 47.91
2002 47.82
2003 47.77
2004 47.65
2005 47.52
2006 47.45
2007 47.34
2008 47.32
2009 47.23
2010 47.36
2011 47.34
2012 47.22
2013 47.24
2014 47.20
2015 47.12
2016 47.15
2017 47.17
2018 47.20

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 10,920,520 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 10,920,520 en 2019 y un valor mínimo de 5,402,028 en 1970.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5,402,028
1971 5,568,697
1972 6,118,777
1973 6,462,195
1974 6,805,988
1975 7,135,578
1976 7,449,672
1977 7,479,386
1978 7,517,720
1979 7,597,275
1980 7,891,260
1981 8,114,936
1982 8,313,699
1983 8,395,122
1984 8,437,147
1985 8,458,489
1986 8,509,136
1987 8,588,726
1988 8,661,747
1989 8,762,045
1990 8,857,675
1991 8,886,534
1992 8,865,703
1993 8,881,194
1994 8,942,780
1995 9,041,564
1996 9,104,822
1997 9,190,983
1998 9,244,185
1999 9,282,302
2000 9,361,799
2001 9,323,577
2002 9,111,472
2003 9,465,768
2004 9,776,529
2005 9,780,366
2006 9,815,991
2007 10,010,410
2008 9,867,196
2009 9,999,732
2010 10,077,580
2011 10,080,290
2012 10,110,430
2013 10,323,150
2014 10,311,060
2015 10,483,480
2016 10,747,610
2017 10,554,850
2018 10,643,620
2019 10,920,520

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 70.20 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 70.20 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 39.25 en 1977.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 40.62
1974 40.64
1975 40.34
1976 40.98
1977 39.25
1978 42.79
1979 42.65
1980 41.63
1981 41.78
1982 41.38
1983 41.43
1984 42.43
1985 44.56
1986 45.39
1987 46.44
1988 47.47
1989 47.98
1990 48.88
1991 49.44
1992 50.07
1993 50.79
1994 51.45
1995 51.94
1996 52.63
1997 53.25
1998 54.22
1999 54.68
2000 55.31
2001 55.86
2002 56.67
2003 57.67
2004 57.98
2005 59.72
2006 59.93
2007 59.95
2008 60.84
2009 61.70
2010 62.32
2011 62.92
2012 63.45
2013 63.87
2014 64.60
2015 65.77
2016 66.50
2017 68.17
2018 69.55
2019 70.20

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados