Asia meridional - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Asia meridional fue 46.08 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 46.08 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 23.43 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 23.43
1971 23.52
1972 24.41
1973 24.30
1974 24.84
1975 25.41
1976 25.76
1977 26.05
1978 26.34
1979 26.40
1980 26.85
1981 27.39
1982 27.69
1983 28.01
1984 28.38
1985 28.83
1986 29.27
1987 29.84
1988 29.99
1989 30.24
1990 30.89
1991 31.17
1992 31.55
1993 32.05
1994 32.22
1995 32.44
1996 32.75
1997 33.12
1998 33.55
1999 33.94
2000 34.06
2001 34.18
2002 33.96
2003 34.38
2004 34.09
2005 34.85
2006 35.79
2007 36.64
2008 37.74
2009 38.74
2010 39.60
2011 40.89
2012 41.01
2013 44.41
2014 43.13
2015 43.16
2016 43.35
2017 44.30
2018 43.92
2019 46.08

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas