Antigua y Barbuda - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Antigua y Barbuda fue 5.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 5.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Antigua y Barbuda fue 7,856 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 8,628 en 2008 y un valor mínimo de 4,996 en 1973.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 7,248
1973 4,996
1974 6,904
1975 6,430
1976 6,827
1977 6,927
1978 5,706
1992 5,845
2000 5,276
2007 7,838
2008 8,628
2009 8,557
2010 8,436
2011 8,449
2012 8,383
2014 8,077
2015 8,048
2017 7,839
2018 7,856

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Antigua y Barbuda fue 48.52 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 54.06 en 1975, mientras que su valor más bajo fue 42.01 en 1978.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 44.80
1974 51.36
1975 54.06
1977 51.70
1978 42.01
1992 50.25
2000 50.25
2007 51.14
2008 50.19
2009 51.24
2010 51.19
2011 50.15
2012 53.43
2014 49.68
2015 50.00
2017 48.77
2018 48.52

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Antigua y Barbuda fue 7,574 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 8,114 en 2008 y un valor mínimo de 4,104 en 1984.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 5,000
1972 7,009
1973 4,785
1974 6,669
1975 6,201
1976 6,629
1977 6,685
1978 5,458
1984 4,104
1992 5,845
2000 4,576
2008 8,114
2009 7,966
2010 7,841
2011 7,973
2012 7,907
2014 7,752
2015 7,797
2017 7,577
2018 7,574

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Antigua y Barbuda fue 48.96 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 56.73 en 1984, mientras que su valor más bajo fue 41.79 en 1978.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 54.52
1972 45.71
1973 54.50
1974 51.22
1975 53.89
1976 52.27
1977 51.76
1978 41.79
1984 56.73
1992 50.25
2000 52.84
2008 51.08
2009 52.47
2010 51.42
2011 50.51
2012 54.02
2014 50.17
2015 50.13
2017 48.87
2018 48.96

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Antigua y Barbuda fue 282.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 700.00 en 2000 y un valor mínimo de 0.00 en 1992.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 239.00
1973 211.00
1974 235.00
1975 229.00
1976 198.00
1977 242.00
1978 248.00
1992 0.00
2000 700.00
2008 514.00
2009 591.00
2010 595.00
2011 476.00
2012 476.00
2014 325.00
2015 251.00
2017 262.00
2018 282.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Antigua y Barbuda fue 36.88 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 58.52 en 1975, mientras que su valor más bajo fue 17.99 en 1972.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 17.99
1974 55.32
1975 58.52
1977 50.00
1978 46.77
2000 33.29
2008 35.99
2009 34.69
2010 48.07
2011 44.12
2012 43.70
2014 38.15
2015 45.82
2017 45.80
2018 36.88

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Antigua y Barbuda fue 845.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 845.00 en 2018 y un valor mínimo de 235.00 en 1972.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 235.00
1974 326.00
1975 242.00
1976 313.00
1977 358.00
1978 370.00
2000 394.00
2009 678.00
2010 694.00
2011 706.00
2012 723.00
2014 674.00
2015 701.00
2017 813.00
2018 845.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Antigua y Barbuda fue 618.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 618.00 en 2018 y un valor mínimo de 122.00 en 1972.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 122.00
1974 199.00
1975 138.00
1976 197.00
1977 225.00
1978 300.00
2000 278.00
2009 465.00
2010 498.00
2011 501.00
2012 493.00
2014 490.00
2015 511.00
2017 602.00
2018 618.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Antigua y Barbuda fue 73.14 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 81.08 en 1978, mientras que su valor más bajo fue 51.91 en 1972.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 51.91
1974 61.04
1975 57.02
1976 62.94
1977 62.85
1978 81.08
2000 70.56
2009 68.58
2010 71.76
2011 70.96
2012 68.19
2014 72.70
2015 72.90
2017 74.05
2018 73.14

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados