Antigua y Barbuda - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Antigua y Barbuda fue 48.54 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 53.27 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 40.65 en 2009.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2000 41.73
2009 40.65
2010 43.37
2011 43.71
2014 53.27
2015 45.56
2016 51.77
2017 51.83
2018 48.54

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Antigua y Barbuda fue 45.37 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 60.34 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 41.84 en 2010.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 60.34
2009 42.72
2010 41.84
2011 55.12
2014 60.33
2015 50.50
2016 50.25
2017 49.29
2018 45.37

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Antigua y Barbuda fue 47.69 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 55.19 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 41.30 en 2009.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 47.21
2009 41.30
2010 42.94
2011 47.03
2014 55.19
2015 46.92
2016 51.38
2017 51.17
2018 47.69

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas