Angola - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Angola fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 2007.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.00
1971 7.00
1972 7.00
1973 7.00
1974 7.00
1975 7.00
1976 7.00
1977 7.00
1978 7.00
1979 7.00
1980 7.00
1981 7.00
1982 7.00
1983 7.00
1984 7.00
1985 7.00
1986 7.00
1987 7.00
1988 7.00
1989 7.00
1990 7.00
1991 7.00
1992 7.00
1993 7.00
1994 7.00
1995 7.00
1996 7.00
1997 7.00
1998 7.00
1999 7.00
2000 7.00
2001 7.00
2002 7.00
2003 7.00
2004 7.00
2005 7.00
2006 7.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Angola fue 2,034,150 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,034,150 en 2016 y un valor mínimo de 57,829 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 57,829
1972 67,230
1973 79,055
1978 105,368
1980 143,556
1981 190,702
1982 139,784
1983 131,918
1984 170,545
1985 151,759
1986 178,910
1987 179,338
1988 156,200
1989 178,868
1990 171,156
1991 187,436
1992 218,987
1998 291,708
1999 300,480
2000 354,984
2001 413,695
2002 461,825
2008 646,180
2009 711,232
2010 850,334
2011 884,982
2016 2,034,150

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Angola fue 39.52 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 45.69 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 32.66 en 1982.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 41.73
1972 42.50
1982 32.66
1983 33.23
1998 44.18
1999 43.39
2000 45.34
2001 44.18
2002 45.69
2008 43.75
2009 43.54
2010 40.80
2011 39.43
2016 39.52

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Angola fue 1,746,550 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,746,550 en 2016 y un valor mínimo de 43,966 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 43,966
1972 51,598
1973 58,932
1974 71,815
1979 113,327
1980 140,547
1981 185,904
1982 134,578
1983 124,858
1984 163,679
1985 144,612
1986 170,165
1987 169,564
1988 145,538
1989 166,674
1990 155,257
1991 166,812
1992 196,099
1998 247,374
1999 242,284
2000 284,724
2001 337,155
2002 366,729
2003 360,986
2006 339,172
2007 358,609
2008 393,699
2009 408,364
2010 487,529
2011 484,717
2016 1,746,550

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Angola fue 39.06 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 52.53 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 32.91 en 1982.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 43.52
1972 43.71
1982 32.91
1983 33.88
1986 39.49
1987 40.97
1988 42.33
1989 38.86
1990 38.33
1998 46.63
1999 47.24
2000 46.84
2001 45.37
2002 46.73
2003 47.93
2006 52.46
2007 52.53
2008 48.48
2009 48.44
2010 46.28
2011 44.97
2016 39.06

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Angola fue 287,600 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 400,265 en 2011 y un valor mínimo de 3,009 en 1980.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 13,863
1972 15,632
1973 20,123
1980 3,009
1981 4,798
1982 5,206
1983 7,060
1984 6,866
1985 7,147
1986 8,745
1987 9,774
1988 10,662
1989 12,194
1990 15,899
1991 20,624
1992 22,888
1998 44,334
1999 58,196
2000 70,260
2001 76,540
2002 95,096
2008 252,481
2009 302,868
2010 362,805
2011 400,265
2016 287,600

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Angola fue 42.35 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 42.35 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 21.81 en 1983.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 36.06
1972 38.54
1982 26.09
1983 21.81
1998 30.49
1999 27.36
2000 39.27
2001 38.95
2002 41.66
2008 36.36
2009 36.93
2010 33.43
2011 32.72
2016 42.35

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Angola fue 75,997 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 75,997 en 2016 y un valor mínimo de 3,814 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,814
1972 3,987
1973 4,723
1998 15,967
1999 16,447
2000 18,848
2001 21,818
2011 32,279
2015 72,859
2016 75,997

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Angola fue 22,103 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 18 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 22,103 en 2016 y un valor mínimo de 5,192 en 1998.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 5,192
1999 5,348
2000 5,668
2001 6,549
2015 21,136
2016 22,103

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Angola fue 29.08 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 32.52 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 29.01 en 2015.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 32.52
1999 32.52
2000 30.07
2001 30.02
2015 29.01
2016 29.08

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados