América Latina y el Caribe (todos los niveles de i - Educación terciaria

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en América Latina y el Caribe (todos los niveles de i fue 41.83 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 44.19 en 2009, mientras que su valor más bajo fue 24.51 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

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• Mayores detalles

Año	Valor
1970	25.60
1971	24.51
1972	25.08
1973	25.45
1974	26.52
1975	26.85
1976	27.32
1977	27.59
1978	28.23
1979	28.75
1980	29.59
1981	31.01
1982	32.52
1983	34.59
1984	34.99
1985	34.91
1986	34.24
1987	34.47
1988	34.10
1989	34.32
1990	35.52
1991	34.78
1992	34.92
1993	35.50
1994	35.54
1995	36.34
1996	36.89
1997	37.66
1998	38.22
1999	38.18
2000	38.70
2001	38.99
2002	41.88
2003	39.99
2004	39.98
2005	41.43
2006	41.85
2007	41.41
2008	42.86
2009	44.19
2010	43.56
2011	41.85
2012	41.53
2013	40.37
2014	40.54
2015	40.79
2016	40.99
2017	41.35
2018	41.60
2019	41.83

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas