América Latina y el Caribe (países en desarrollo s - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 78.74 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 7 años fue 85.58 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 78.74 en 2019.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2012 85.43
2013 83.93
2014 83.69
2015 84.95
2016 85.26
2017 85.58
2018 85.41
2019 78.74

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 77.16 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 7 años fue 85.80 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 77.16 en 2019.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2012 85.80
2013 83.69
2014 83.45
2015 84.67
2016 85.06
2017 85.20
2018 84.98
2019 77.16

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 78.06 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 13 años fue 85.58 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 78.06 en 2019.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 82.67
2007 84.58
2008 84.33
2009 84.73
2010 84.32
2011 83.09
2012 85.58
2013 83.83
2014 83.59
2015 84.84
2016 85.17
2017 85.42
2018 85.23
2019 78.06

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas