América del Norte - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in América del Norte was 98.57 as of 2012. Its highest value over the past 32 years was 102.58 in 1999, while its lowest value was 97.63 in 1983.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1980 99.47
1981 99.64
1982 99.01
1983 97.63
1984 99.02
1985 99.76
1986 99.51
1987 98.29
1988 98.61
1989 98.82
1990 99.38
1991 98.42
1992 98.41
1993 98.36
1994 99.22
1995 99.12
1996 98.89
1997 100.67
1998 102.45
1999 102.58
2000 98.60
2001 99.82
2002 100.83
2003 100.21
2004 99.50
2005 98.89
2006 100.58
2007 99.65
2008 100.16
2009 100.39
2010 99.09
2011 100.40
2012 98.57

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in América del Norte was 100.15 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 103.77 in 1998, while its lowest value was 59.65 in 1972.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 59.76
1972 59.65
1973 65.29
1974 71.43
1975 77.99
1976 84.99
1977 92.50
1978 100.63
1979 100.69
1980 100.88
1981 101.13
1982 100.62
1983 100.16
1984 99.61
1985 99.10
1986 100.29
1987 100.47
1988 100.28
1989 100.24
1990 99.92
1991 101.72
1992 100.84
1993 100.11
1994 99.67
1995 101.77
1996 100.52
1997 102.06
1998 103.77
1999 102.76
2000 101.51
2001 101.52
2002 99.30
2003 100.20
2004 101.86
2005 101.68
2006 99.53
2007 100.49
2008 99.37
2009 101.02
2010 100.74
2011 100.21
2012 100.15

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in América del Norte was 138.88 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 141.79 in 2006, while its lowest value was 69.86 in 1970.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 69.86
1971 70.06
1972 73.00
1973 78.08
1974 80.99
1975 83.99
1976 83.98
1977 90.86
1978 95.49
1979 99.27
1980 102.63
1981 104.93
1982 106.29
1983 105.63
1984 106.63
1985 108.44
1986 110.29
1987 112.44
1988 115.23
1989 117.62
1990 123.30
1991 124.71
1992 125.77
1993 126.10
1994 126.42
1995 128.11
1996 129.48
1997 130.83
1998 131.94
1999 132.22
2000 132.89
2001 133.63
2002 135.51
2003 137.28
2004 139.64
2005 140.75
2006 141.79
2007 141.23
2008 139.94
2009 139.58
2010 139.22
2011 138.73
2012 138.88

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación