Afganistán - Educación terciaria
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Afganistán fue 13.68 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 24.07 en 1990, mientras que su valor más bajo fue 5.46 en 1973.
Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 5.55 |
| 1973 | 5.46 |
| 1974 | 6.52 |
| 1979 | 6.98 |
| 1990 | 24.07 |
| 2003 | 11.97 |
| 2004 | 11.96 |
| 2009 | 15.53 |
| 2011 | 20.48 |
| 2014 | 10.73 |
| 2018 | 13.19 |
| 2020 | 13.68 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
