África al sur del Sahara (todos los niveles de ing - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 50,344,620 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 50,344,620 in 2012 and a minimum value of 5,342,250 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 5,342,250
1971 5,512,674
1972 5,815,586
1973 6,133,825
1974 6,401,068
1975 6,839,354
1976 7,278,343
1977 7,712,494
1978 8,314,795
1979 9,004,076
1980 9,893,772
1981 10,923,610
1982 11,868,080
1983 12,916,810
1984 14,054,920
1985 14,785,500
1986 14,579,430
1987 15,125,600
1988 15,562,780
1989 15,551,190
1990 16,151,300
1991 16,797,540
1992 17,251,890
1993 17,808,370
1994 18,517,060
1995 19,434,350
1996 20,221,940
1997 21,060,890
1998 21,863,560
1999 22,753,740
2000 23,865,330
2001 25,674,620
2002 27,326,740
2003 29,053,160
2004 31,277,340
2005 32,962,050
2006 34,903,440
2007 36,520,180
2008 39,658,740
2009 42,773,710
2010 46,303,870
2011 48,489,470
2012 50,344,620

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 45.21 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 45.21 in 2012, while its lowest value was 37.16 in 1984.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 40.76
1971 40.69
1972 40.61
1973 40.78
1974 40.74
1975 40.36
1976 40.05
1977 39.81
1978 39.79
1979 39.42
1980 39.09
1981 39.24
1982 39.46
1983 38.02
1984 37.16
1985 39.27
1986 41.46
1987 42.19
1988 42.34
1989 42.59
1990 42.99
1991 43.32
1992 43.64
1993 43.82
1994 43.87
1995 44.42
1996 44.61
1997 44.74
1998 44.75
1999 44.81
2000 44.37
2001 44.20
2002 43.59
2003 43.78
2004 43.64
2005 43.85
2006 43.80
2007 43.52
2008 44.12
2009 44.48
2010 44.78
2011 45.04
2012 45.21

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 47,208,300 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 47,208,300 in 2012 and a minimum value of 4,969,963 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 4,969,963
1971 5,121,834
1972 5,413,381
1973 5,676,088
1974 5,913,736
1975 6,291,893
1976 6,692,345
1977 7,077,655
1978 7,609,832
1979 8,210,237
1980 9,001,816
1981 9,920,106
1982 10,784,960
1983 11,758,160
1984 12,839,660
1985 13,492,840
1986 13,322,030
1987 13,818,140
1988 14,200,690
1989 14,245,290
1990 14,830,760
1991 15,488,640
1992 15,927,460
1993 16,444,540
1994 17,094,530
1995 17,947,720
1996 18,714,820
1997 19,541,160
1998 20,339,670
1999 21,224,770
2000 22,237,100
2001 23,975,730
2002 25,566,220
2003 27,194,440
2004 29,360,190
2005 30,989,490
2006 32,843,150
2007 34,254,010
2008 37,177,380
2009 40,061,180
2010 43,375,630
2011 46,161,890
2012 47,208,300

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 45.59 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 45.59 in 2012, while its lowest value was 38.00 in 1984.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 41.53
1971 41.49
1972 41.38
1973 41.52
1974 41.51
1975 41.19
1976 40.87
1977 40.67
1978 40.69
1979 40.31
1980 39.98
1981 40.09
1982 40.12
1983 38.73
1984 38.00
1985 40.08
1986 42.24
1987 42.87
1988 42.92
1989 43.08
1990 43.53
1991 43.92
1992 44.28
1993 44.53
1994 44.71
1995 45.32
1996 45.48
1997 45.56
1998 45.50
1999 45.48
2000 44.97
2001 44.75
2002 44.05
2003 44.22
2004 44.01
2005 44.19
2006 44.07
2007 43.79
2008 44.40
2009 44.78
2010 45.15
2011 45.24
2012 45.59

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 3,136,324 as of 2012. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 3,136,324 in 2012 and a minimum value of 372,287 in 1970.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 372,287
1971 390,841
1972 402,206
1973 457,737
1974 487,332
1975 547,461
1976 585,998
1977 634,839
1978 704,963
1979 793,839
1980 891,956
1981 1,003,507
1982 1,083,119
1983 1,158,645
1984 1,215,267
1985 1,292,655
1986 1,257,400
1987 1,307,458
1988 1,362,091
1989 1,305,903
1990 1,320,547
1991 1,308,897
1992 1,324,426
1993 1,363,828
1994 1,422,525
1995 1,486,630
1996 1,507,117
1997 1,519,729
1998 1,523,893
1999 1,528,965
2000 1,628,228
2001 1,698,888
2002 1,760,513
2003 1,858,725
2004 1,917,145
2005 1,972,556
2006 2,060,290
2007 2,266,168
2008 2,481,356
2009 2,712,530
2010 2,928,240
2011 2,327,583
2012 3,136,324

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 39.52 as of 2012. Its highest value over the past 42 years was 41.01 in 2011, while its lowest value was 28.26 in 1984.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1970 30.39
1971 30.20
1972 30.15
1973 31.53
1974 31.40
1975 30.80
1976 30.67
1977 30.21
1978 30.11
1979 30.31
1980 30.09
1981 30.85
1982 32.95
1983 30.87
1984 28.26
1985 30.85
1986 33.15
1987 35.01
1988 36.36
1989 37.28
1990 37.02
1991 36.19
1992 35.92
1993 35.17
1994 33.70
1995 33.62
1996 33.89
1997 34.13
1998 34.85
1999 35.54
2000 36.18
2001 36.43
2002 36.94
2003 37.32
2004 38.10
2005 38.48
2006 39.51
2007 39.56
2008 39.97
2009 39.94
2010 39.20
2011 41.01
2012 39.52

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 2,018,554 as of 2012. As the graph below shows, over the past 29 years this indicator reached a maximum value of 2,018,554 in 2012 and a minimum value of 504,410 in 1983.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1983 504,410
1984 550,125
1985 560,394
1986 579,838
1987 620,637
1988 663,629
1989 671,816
1990 690,651
1991 717,675
1992 738,022
1993 758,435
1994 778,562
1995 788,964
1996 816,780
1997 837,560
1998 862,369
1999 896,064
2000 947,056
2001 1,017,340
2002 1,065,970
2003 1,115,317
2004 1,171,492
2005 1,233,094
2006 1,349,981
2007 1,461,478
2008 1,647,142
2009 1,742,395
2010 1,830,583
2011 1,932,855
2012 2,018,554

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 635,182 as of 2012. As the graph below shows, over the past 24 years this indicator reached a maximum value of 635,182 in 2012 and a minimum value of 214,068 in 1988.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1988 214,068
1989 218,900
1990 227,703
1991 237,085
1992 246,609
1993 253,849
1994 265,584
1995 263,328
1996 268,975
1997 272,956
1998 276,914
1999 284,773
2000 299,874
2001 322,555
2002 323,538
2003 337,529
2004 358,798
2005 365,775
2006 409,011
2007 429,094
2008 509,726
2009 543,207
2010 573,204
2011 599,591
2012 635,182

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in África al sur del Sahara (todos los niveles de ing was 31.47 as of 2012. Its highest value over the past 24 years was 34.11 in 1994, while its lowest value was 29.36 in 2007.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1988 32.26
1989 32.58
1990 32.97
1991 33.04
1992 33.41
1993 33.47
1994 34.11
1995 33.38
1996 32.93
1997 32.59
1998 32.11
1999 31.78
2000 31.66
2001 31.71
2002 30.35
2003 30.26
2004 30.63
2005 29.66
2006 30.30
2007 29.36
2008 30.95
2009 31.18
2010 31.31
2011 31.02
2012 31.47

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación