Definition: Dieser Eintrag enthält eine Definition von Alphabetisierungs- und Census Bureau-Prozentsätzen für die Gesamtbevölkerung , Männer und Frauen . Es gibt keine universellen Definitionen und Standards für Alphabetisierung. Sofern nicht anders angegeben, basieren alle Sätze auf der gebräuchlichsten Definition - der Fähigkeit, in einem bestimmten Alter zu lesen und zu schreiben. Die Detaillierung der Standards, die die einzelnen Länder verwenden, um die Lese- und Schreibfähigkeit zu bewerten, geht über den Rahmen des Factbooks hinaus. Informationen über Alphabetisierung, die zwar kein perfektes Maß für Bildungsergebnisse sind, sind jedoch wahrscheinlich am leichtesten verfügbar und für internationale Vergleiche gültig. Geringe Alphabetisierungsrate und Bildung im Allgemeinen können die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes in der sich rasch wandelnden, technologiegetriebenen Welt behindern.
Beschreibung: Die hier angezeigte Karte zeigt, wie Bildung von Land zu Land variiert. Der Farbton des Landes entspricht der Größe des Indikators. Je dunkler der Farbton, desto höher der Wert.
Quelle: CIA World Factbook - Version Januar 1, 2020
| Land | Bildung (%) | Jahr |
|---|---|---|
| Andorra | 100 | 2016 |
| Grönland | 100 | 2015 |
| Demokratische Volksrepublik Korea | 100 | 2015 |
| Usbekistan | 100 | 2016 |
| Lettland | 100 | 2015 |
| Aserbaidschan | 100 | 2017 |
| Belarus | 100 | 2018 |
| Kuba | 100 | 2015 |
| Estland | 100 | 2015 |
| Kasachstan | 100 | 2015 |
