Tanzanía - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Tanzanía fue 87.18 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 97.56 en 1982, mientras que su valor más bajo fue 75.91 en 1986.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 89.27
1975 82.17
1980 89.88
1981 81.93
1982 97.56
1983 82.64
1985 87.37
1986 75.91
1987 76.12
1988 81.63
1990 80.29
1991 82.48
1992 85.36
1993 81.45
1996 84.31
1997 78.97
1998 83.19
1999 79.65
2000 83.26
2001 96.68
2003 89.60
2004 84.25
2005 86.48
2006 88.87
2008 83.03
2009 92.72
2012 86.80
2017 95.79
2018 90.27
2019 87.18

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia