Swazilandia - Transición a la escuela secundaria, mujeres (%)

Transición a la escuela secundaria, mujeres (%) en Swazilandia fue 97.99 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 98.73 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 65.33 en 1970.

Definición: Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 65.33
1971 71.49
1972 79.15
1973 76.17
1974 73.06
1975 73.45
1976 75.73
1977 77.93
1978 81.91
1979 80.22
1980 81.89
1981 80.22
1982 80.72
1983 78.51
1984 77.97
1985 77.77
1986 81.34
1987 79.55
1988 87.57
1989 83.97
1990 84.20
1991 95.55
1992 89.64
1993 89.49
1994 87.81
1997 85.96
1998 90.47
1999 84.08
2000 79.09
2001 86.51
2002 85.31
2003 93.75
2004 95.50
2005 93.47
2009 98.60
2010 95.54
2011 96.23
2012 98.28
2013 98.72
2014 98.73
2015 97.47
2016 97.99

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia