Swazilandia - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Swazilandia fue 69.73 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 80.26 en 1988, mientras que su valor más bajo fue 61.02 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 61.02
1971 72.35
1972 72.85
1973 73.67
1974 73.96
1975 76.39
1977 78.33
1978 78.97
1980 79.01
1981 79.00
1982 79.62
1983 77.97
1984 80.22
1985 79.81
1986 79.84
1987 79.99
1988 80.26
1989 78.49
1990 79.19
1991 77.74
1992 77.60
1993 77.02
1994 77.24
1995 76.22
1996 77.94
1997 75.45
1998 75.22
1999 75.41
2000 74.72
2001 76.45
2002 74.52
2003 74.79
2004 72.82
2005 72.82
2006 72.23
2007 70.46
2009 72.15
2010 71.90
2011 70.92
2012 70.37
2013 69.80
2014 69.86
2015 69.64
2016 69.04
2017 68.34
2018 69.69
2019 69.73

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas