Swazilandia - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Swazilandia fue 97.35 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 97.35 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 66.13 en 1970.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 66.13
1971 76.97
1972 76.99
1973 77.68
1974 74.21
1975 72.29
1976 75.04
1977 73.22
1978 74.24
1979 75.84
1980 78.86
1981 72.24
1982 74.28
1983 76.63
1984 77.59
1985 73.99
1986 81.37
1987 76.78
1988 77.35
1989 79.23
1990 76.20
1991 77.15
1992 76.90
1993 78.72
1994 86.69
1995 74.42
1996 75.78
1997 80.52
1998 84.03
1999 80.05
2000 73.98
2001 73.30
2002 76.88
2004 84.25
2005 93.97
2006 80.33
2009 96.23
2010 82.38
2011 84.68
2012 89.34
2013 93.93
2014 93.84
2015 94.39
2016 95.17
2017 97.08
2018 97.35

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia