Swazilandia - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Swazilandia fue 96.61 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 96.61 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 65.71 en 1970.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 65.71
1971 76.55
1972 75.98
1973 75.52
1974 71.52
1975 69.54
1976 73.10
1977 69.77
1978 71.09
1979 72.68
1980 76.57
1981 69.45
1982 73.10
1983 74.46
1984 74.91
1985 70.48
1986 77.29
1987 75.90
1988 71.81
1989 77.16
1990 74.28
1991 73.94
1992 74.22
1993 75.96
1994 84.55
1995 72.70
1996 72.79
1997 77.65
1998 81.25
1999 72.27
2000 69.07
2001 77.32
2002 73.99
2004 81.39
2005 91.26
2006 74.95
2009 95.08
2012 88.02
2013 92.55
2014 92.18
2015 91.77
2016 95.13
2018 96.61

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia