Santa Lucía - Docentes capacitados en educación secundaria
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Santa Lucía fue 75.21 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 75.21 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 57.89 en 2001.
Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.
Fuente: UNESCO Institute for Statistics
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2001 | 57.89 |
| 2005 | 60.51 |
| 2006 | 59.11 |
| 2010 | 65.30 |
| 2011 | 67.18 |
| 2012 | 67.08 |
| 2015 | 75.21 |
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Santa Lucía fue 63.64 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 63.64 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 51.66 en 2010.
Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2001 | 53.28 |
| 2005 | 52.38 |
| 2006 | 53.42 |
| 2010 | 51.66 |
| 2011 | 60.07 |
| 2012 | 60.20 |
| 2015 | 63.64 |
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Santa Lucía fue 71.85 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 71.85 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 56.27 en 2001.
Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2001 | 56.27 |
| 2005 | 57.53 |
| 2006 | 57.04 |
| 2008 | 56.59 |
| 2009 | 58.08 |
| 2010 | 61.02 |
| 2011 | 65.06 |
| 2012 | 65.04 |
| 2015 | 71.85 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
