Rwanda - Perseverancia en la escuela
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Rwanda fue 80.39 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 82.82 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 37.02 en 1971.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 37.02 |
| 1972 | 42.12 |
| 1973 | 41.59 |
| 1974 | 47.37 |
| 1976 | 58.32 |
| 1979 | 76.49 |
| 1980 | 82.82 |
| 1981 | 73.89 |
| 1982 | 58.74 |
| 1983 | 63.60 |
| 1984 | 64.89 |
| 1985 | 66.19 |
| 1986 | 69.91 |
| 1987 | 68.03 |
| 1988 | 68.20 |
| 1989 | 61.33 |
| 1990 | 60.02 |
| 1991 | 58.94 |
| 2000 | 42.80 |
| 2001 | 42.03 |
| 2002 | 48.37 |
| 2003 | 48.85 |
| 2008 | 50.57 |
| 2009 | 49.52 |
| 2011 | 54.38 |
| 2012 | 55.23 |
| 2013 | 57.02 |
| 2014 | 65.36 |
| 2015 | 77.29 |
| 2016 | 73.54 |
| 2017 | 71.89 |
| 2018 | 80.39 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Rwanda fue 73.11 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 80.79 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 40.48 en 2001.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 41.75 |
| 1972 | 41.29 |
| 1973 | 46.43 |
| 1974 | 48.50 |
| 1976 | 58.19 |
| 1979 | 75.72 |
| 1980 | 80.79 |
| 1981 | 69.11 |
| 1982 | 55.35 |
| 1983 | 61.54 |
| 1984 | 63.06 |
| 1985 | 63.20 |
| 1986 | 67.91 |
| 1987 | 66.33 |
| 1988 | 65.09 |
| 1989 | 57.85 |
| 1990 | 57.79 |
| 1991 | 61.04 |
| 2000 | 40.70 |
| 2001 | 40.48 |
| 2002 | 44.94 |
| 2003 | 43.03 |
| 2008 | 46.41 |
| 2009 | 44.86 |
| 2011 | 49.48 |
| 2012 | 47.23 |
| 2013 | 47.58 |
| 2014 | 58.50 |
| 2015 | 72.22 |
| 2016 | 67.96 |
| 2017 | 64.41 |
| 2018 | 73.11 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Rwanda fue 76.65 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 81.78 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 39.60 en 1971.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 39.60 |
| 1972 | 41.69 |
| 1973 | 44.19 |
| 1974 | 47.99 |
| 1976 | 58.27 |
| 1977 | 56.33 |
| 1979 | 76.09 |
| 1980 | 81.78 |
| 1981 | 71.38 |
| 1982 | 57.00 |
| 1983 | 62.55 |
| 1984 | 63.96 |
| 1985 | 64.66 |
| 1986 | 68.90 |
| 1987 | 67.18 |
| 1988 | 66.63 |
| 1989 | 59.58 |
| 1990 | 58.90 |
| 1991 | 59.97 |
| 1999 | 45.26 |
| 2000 | 41.73 |
| 2001 | 41.25 |
| 2002 | 46.65 |
| 2003 | 45.92 |
| 2008 | 48.51 |
| 2009 | 47.19 |
| 2011 | 51.94 |
| 2012 | 51.17 |
| 2013 | 52.23 |
| 2014 | 61.97 |
| 2015 | 74.79 |
| 2016 | 70.71 |
| 2017 | 68.08 |
| 2018 | 76.65 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Rwanda fue 71.32 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 78.32 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 25.87 en 1971.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 25.87 |
| 1972 | 30.80 |
| 1973 | 29.43 |
| 1974 | 34.81 |
| 1976 | 46.27 |
| 1979 | 71.30 |
| 1980 | 78.32 |
| 1981 | 64.16 |
| 1982 | 48.37 |
| 1983 | 54.17 |
| 1984 | 56.31 |
| 1985 | 56.73 |
| 1986 | 61.87 |
| 1987 | 59.62 |
| 1988 | 59.10 |
| 1989 | 51.72 |
| 1990 | 50.37 |
| 1991 | 49.17 |
| 2000 | 30.97 |
| 2001 | 30.41 |
| 2002 | 37.33 |
| 2003 | 32.30 |
| 2008 | 40.13 |
| 2009 | 38.97 |
| 2011 | 37.56 |
| 2012 | 38.66 |
| 2013 | 38.94 |
| 2014 | 48.39 |
| 2015 | 61.17 |
| 2016 | 63.04 |
| 2017 | 59.75 |
| 2018 | 71.32 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Rwanda fue 62.08 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 77.65 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 29.92 en 2003.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 34.15 |
| 1972 | 33.26 |
| 1973 | 38.73 |
| 1974 | 39.29 |
| 1976 | 49.61 |
| 1979 | 72.38 |
| 1980 | 77.65 |
| 1981 | 61.67 |
| 1982 | 46.81 |
| 1983 | 54.26 |
| 1984 | 56.55 |
| 1985 | 55.88 |
| 1986 | 61.95 |
| 1987 | 59.91 |
| 1988 | 58.81 |
| 1989 | 50.16 |
| 1990 | 49.81 |
| 1991 | 54.92 |
| 2000 | 31.16 |
| 2001 | 30.28 |
| 2002 | 36.08 |
| 2003 | 29.92 |
| 2008 | 37.02 |
| 2009 | 34.97 |
| 2011 | 33.63 |
| 2012 | 30.97 |
| 2013 | 30.35 |
| 2014 | 40.95 |
| 2015 | 54.82 |
| 2016 | 50.95 |
| 2017 | 50.83 |
| 2018 | 62.08 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Rwanda fue 66.62 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 78.00 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 30.36 en 2001.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 30.43 |
| 1972 | 32.28 |
| 1973 | 34.44 |
| 1974 | 37.29 |
| 1976 | 48.13 |
| 1977 | 45.24 |
| 1979 | 71.88 |
| 1980 | 78.00 |
| 1981 | 62.88 |
| 1982 | 47.59 |
| 1983 | 54.24 |
| 1984 | 56.44 |
| 1985 | 56.31 |
| 1986 | 61.91 |
| 1987 | 59.77 |
| 1988 | 58.97 |
| 1989 | 50.96 |
| 1990 | 50.09 |
| 1991 | 51.96 |
| 1999 | 32.00 |
| 2000 | 31.10 |
| 2001 | 30.36 |
| 2002 | 36.72 |
| 2003 | 31.13 |
| 2008 | 38.59 |
| 2009 | 36.98 |
| 2011 | 35.60 |
| 2012 | 34.75 |
| 2013 | 34.56 |
| 2014 | 44.72 |
| 2015 | 58.08 |
| 2016 | 57.06 |
| 2017 | 55.25 |
| 2018 | 66.62 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Eficiencia
