Rwanda - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Rwanda fue 55.48 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 55.48 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 23.16 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 23.16
1972 24.27
1973 25.26
1974 25.07
1975 27.26
1976 29.36
1977 30.99
1980 35.44
1981 38.42
1982 39.71
1983 41.95
1984 42.49
1985 43.55
1986 44.50
1987 46.46
1988 46.97
1989 47.03
1990 46.26
1991 46.31
1992 47.45
1998 55.42
1999 54.73
2000 52.99
2001 51.10
2002 50.14
2003 50.16
2004 51.20
2005 54.24
2006 52.99
2007 53.45
2008 54.42
2009 54.04
2010 53.39
2011 51.58
2012 52.80
2013 53.11
2014 53.26
2015 53.51
2016 53.69
2017 53.60
2018 54.86
2019 55.48

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas