Qatar - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Qatar fue 62.45 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 62.45 en 2020 y un valor mínimo de 11.66 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 11.66
1972 15.66
1973 15.53
1974 14.65
1975 16.42
1976 18.04
1977 25.12
1978 20.02
1979 21.33
1980 22.59
1981 23.18
1982 27.83
1983 24.77
1984 25.46
1985 22.78
1986 19.07
1987 16.56
1988 17.34
1989 18.23
1990 18.99
1991 16.22
1992 17.93
1993 19.23
1994 22.75
1995 22.85
1996 23.61
1997 25.81
1998 27.49
1999 26.22
2000 28.37
2001 28.86
2002 33.11
2003 36.69
2004 36.25
2005 39.49
2006 40.64
2007 44.08
2008 52.70
2009 55.05
2011 55.44
2013 51.75
2014 54.67
2015 57.59
2016 59.26
2017 60.07
2018 60.27
2019 60.79
2020 62.45

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Qatar fue 62.60 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 62.60 en 2020 y un valor mínimo de 10.85 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 10.85
1972 13.65
1973 13.32
1974 13.37
1975 14.98
1976 16.37
1977 23.77
1978 17.87
1979 18.80
1980 21.36
1981 22.25
1982 25.36
1983 22.70
1984 23.03
1985 21.23
1986 17.93
1987 15.07
1988 15.91
1989 17.09
1990 17.81
1991 15.89
1992 17.11
1993 17.84
1994 22.06
1995 22.28
1996 21.60
1997 25.47
1998 26.51
1999 26.10
2000 27.62
2001 28.28
2002 32.57
2003 33.67
2004 33.99
2005 37.33
2006 40.91
2007 43.43
2008 51.95
2009 53.58
2011 56.04
2013 52.47
2014 55.49
2015 58.65
2016 60.39
2017 61.00
2018 60.64
2019 60.54
2020 62.60

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Qatar fue 62.31 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 62.31 en 2020 y un valor mínimo de 12.42 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 12.42
1972 17.56
1973 17.58
1974 15.82
1975 17.76
1976 19.64
1977 26.40
1978 22.09
1979 23.82
1980 23.78
1981 24.04
1982 30.23
1983 26.79
1984 27.83
1985 24.28
1986 20.18
1987 17.97
1988 18.68
1989 19.31
1990 20.10
1991 16.53
1992 18.70
1993 20.53
1994 23.40
1995 23.37
1996 25.48
1997 26.12
1998 28.41
1999 26.32
2000 29.07
2001 29.39
2002 33.63
2003 39.85
2004 38.69
2005 41.72
2006 40.39
2007 44.71
2008 53.43
2009 56.44
2011 54.88
2013 51.08
2014 53.91
2015 56.60
2016 58.22
2017 59.19
2018 59.91
2019 61.03
2020 62.31

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Qatar fue 103.92 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 123.50 en 1977 y un valor mínimo de 86.34 en 1993.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 107.98
1972 115.20
1973 117.15
1974 115.99
1975 120.98
1976 122.24
1977 123.50
1978 122.32
1979 121.76
1980 120.92
1981 117.29
1982 120.21
1983 119.17
1984 113.44
1985 110.74
1986 110.14
1987 105.33
1988 103.65
1989 102.04
1990 98.55
1991 91.22
1992 87.76
1993 86.34
1994 91.01
1995 91.76
1996 95.42
1997 99.30
1998 106.36
1999 106.88
2000 105.00
2001 104.60
2002 108.28
2003 111.30
2004 106.06
2005 106.17
2006 97.01
2007 105.57
2008 104.48
2009 105.10
2010 102.57
2011 103.94
2012 101.29
2013 97.63
2014 99.05
2015 102.58
2016 103.03
2017 103.28
2018 103.84
2019 103.54
2020 103.92

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Qatar fue 105.72 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 122.70 en 1975 y un valor mínimo de 85.15 en 1992.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 100.21
1972 112.87
1973 117.08
1974 114.65
1975 122.70
1976 120.77
1977 121.41
1978 119.94
1979 119.01
1980 117.22
1981 115.59
1982 114.88
1983 115.07
1984 110.75
1985 109.58
1986 108.21
1987 103.41
1988 101.44
1989 99.24
1990 95.11
1991 88.39
1992 85.15
1993 85.17
1994 89.86
1995 91.45
1996 96.85
1997 100.52
1998 102.14
1999 106.09
2000 105.13
2001 105.98
2002 105.06
2003 106.41
2004 101.08
2005 103.74
2006 99.80
2007 104.54
2008 104.56
2009 106.65
2010 104.36
2011 104.35
2012 103.24
2013 99.93
2014 100.29
2015 103.02
2016 102.70
2017 103.07
2018 104.39
2019 105.12
2020 105.72

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Qatar fue 102.24 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 125.44 en 1977 y un valor mínimo de 87.46 en 1993.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 115.23
1972 117.28
1973 117.21
1974 117.16
1975 119.44
1976 123.62
1977 125.44
1978 124.60
1979 124.46
1980 124.57
1981 118.91
1982 125.44
1983 123.14
1984 115.98
1985 111.83
1986 111.97
1987 107.13
1988 105.72
1989 104.70
1990 101.84
1991 93.94
1992 90.26
1993 87.46
1994 92.08
1995 92.06
1996 94.09
1997 98.16
1998 110.30
1999 107.62
2000 104.88
2001 103.31
2002 111.43
2003 116.29
2004 111.23
2005 108.59
2006 94.50
2007 106.58
2008 104.41
2009 103.65
2010 100.92
2011 103.56
2012 99.49
2013 95.49
2014 97.89
2015 102.16
2016 103.35
2017 103.48
2018 103.33
2019 102.06
2020 102.24

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Qatar fue 94.09 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 96.05 en 2000 y un valor mínimo de 77.18 en 1993.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 80.70
1972 85.35
1973 86.67
1974 85.83
1976 88.73
1977 90.29
1978 94.34
1979 95.86
1980 96.03
1981 94.90
1982 95.51
1983 93.79
1984 93.74
1985 91.64
1986 92.50
1987 89.30
1988 88.23
1989 87.43
1990 85.71
1991 81.16
1992 78.31
1993 77.18
1994 81.71
1998 93.43
1999 93.73
2000 96.05
2001 91.90
2002 92.52
2003 96.03
2004 91.14
2005 95.00
2006 88.84
2007 92.82
2009 91.42
2010 90.21
2011 93.41
2012 92.23
2013 88.63
2014 89.29
2015 91.74
2016 93.03
2017 93.55
2018 94.09

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Qatar fue 95.17 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.84 en 2000 y un valor mínimo de 74.57 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 74.57
1972 83.77
1973 85.77
1974 84.30
1976 90.78
1977 88.72
1978 92.60
1979 93.31
1981 92.99
1983 91.22
1984 92.50
1985 92.07
1986 95.30
1987 88.85
1988 88.23
1989 86.89
1990 84.47
1991 80.63
1992 77.53
1993 77.54
1994 82.24
2000 97.84
2006 92.02
2013 90.64
2014 90.52
2015 92.03
2016 92.71
2017 93.33
2018 95.17

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Qatar fue 93.08 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.36 en 1979 y un valor mínimo de 76.84 en 1993.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 86.42
1972 86.76
1973 87.45
1974 87.17
1976 86.83
1977 91.76
1978 96.00
1979 98.36
1981 96.72
1983 96.28
1984 94.91
1985 91.24
1986 89.86
1987 89.72
1988 88.23
1989 87.95
1990 86.90
1991 81.67
1992 79.06
1993 76.84
1994 81.22
2000 94.39
2006 85.98
2013 86.78
2014 88.13
2015 91.45
2016 93.33
2017 93.76
2018 93.08

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Qatar fue 63.54 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 63.90 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 3.63 en 1971.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.63
1972 8.65
1973 8.48
1974 7.30
1975 9.58
1976 9.37
1977 10.45
1981 16.00
1982 17.83
1983 18.92
1984 18.64
1985 19.63
1986 21.64
1987 21.64
1988 22.56
1989 23.43
1990 24.59
1991 23.44
1992 29.70
1993 30.36
1994 33.97
1995 34.11
1996 34.85
1997 35.71
1998 38.10
1999 37.27
2000 38.24
2001 39.29
2002 41.17
2003 43.03
2004 41.75
2005 45.29
2006 46.41
2007 49.05
2008 50.34
2009 54.40
2010 55.47
2011 56.67
2012 57.78
2013 57.49
2014 60.34
2015 62.59
2016 63.71
2017 63.84
2018 63.90
2019 63.49
2020 63.54

Tasa de matriculación neta ajustada

El valor de Tasa de matriculación neta ajustada en Qatar fue 98.19 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 99.60 en 2007 y un valor mínimo de 77.18 en 1993.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 80.70
1972 85.35
1973 86.67
1974 85.83
1976 88.73
1977 90.29
1978 94.34
1979 95.86
1980 96.03
1981 94.90
1982 95.51
1983 93.79
1984 93.74
1985 91.64
1986 92.50
1987 89.30
1988 88.23
1989 87.43
1990 85.71
1991 81.16
1992 78.31
1993 77.18
1994 81.71
1998 97.36
1999 98.56
2000 96.05
2001 97.04
2002 97.80
2003 96.03
2004 95.57
2005 98.63
2006 93.31
2007 99.60
2009 96.30
2011 99.36
2012 97.93
2014 93.58
2015 96.18
2016 97.23
2017 97.78
2018 98.19

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Qatar fue 99.46 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 99.46 en 2018 y un valor mínimo de 74.57 en 1971.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 74.57
1972 83.77
1973 85.77
1974 84.30
1976 90.78
1977 88.72
1978 92.60
1979 93.31
1981 92.99
1983 91.22
1984 92.50
1985 92.07
1986 95.30
1987 88.85
1988 88.23
1989 86.89
1990 84.47
1991 80.63
1992 77.53
1993 77.54
1994 82.24
2000 97.84
2006 96.86
2014 95.03
2015 96.71
2016 97.00
2017 97.57
2018 99.46

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Qatar fue 97.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.36 en 1979 y un valor mínimo de 76.84 en 1993.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 86.42
1972 86.76
1973 87.45
1974 87.17
1976 86.83
1977 91.76
1978 96.00
1979 98.36
1981 96.72
1983 96.28
1984 94.91
1985 91.24
1986 89.86
1987 89.72
1988 88.23
1989 87.95
1990 86.90
1991 81.67
1992 79.06
1993 76.84
1994 81.22
2000 94.39
2006 90.10
2014 92.22
2015 95.67
2016 97.45
2017 97.97
2018 97.00

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Qatar fue 105.47 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 105.47 en 2010 y un valor mínimo de 34.93 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 34.93
1972 37.40
1973 41.01
1974 43.01
1975 45.66
1976 57.40
1977 55.17
1978 58.97
1979 64.78
1980 70.01
1981 74.23
1982 75.38
1983 79.17
1984 79.57
1985 82.83
1986 86.41
1987 76.32
1988 76.85
1989 77.80
1990 80.25
1991 81.63
1992 80.83
1993 88.88
1994 91.01
1995 92.74
1996 91.86
1998 87.78
1999 88.13
2000 91.38
2001 88.40
2002 91.88
2003 98.44
2004 101.98
2005 99.87
2006 93.97
2010 105.47

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Qatar fue 102.72 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 102.72 en 2010 y un valor mínimo de 27.16 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 27.16
1972 32.25
1973 39.06
1974 46.86
1975 50.92
1976 69.02
1977 62.20
1978 65.47
1979 69.90
1980 76.42
1981 79.16
1982 78.48
1983 80.03
1984 78.57
1985 80.47
1986 83.95
1987 84.72
1988 84.93
1989 87.82
1990 91.05
1991 89.79
1992 88.56
1993 94.27
1994 92.51
1995 91.28
1996 88.96
1998 90.46
1999 91.75
2000 94.75
2001 93.13
2002 94.91
2003 97.53
2004 96.76
2005 96.05
2006 94.52
2010 102.72

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Qatar fue 108.25 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 108.25 en 2010 y un valor mínimo de 40.38 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 40.38
1972 40.76
1973 42.22
1974 40.67
1975 42.40
1976 49.75
1977 50.32
1978 54.20
1979 60.78
1980 64.78
1981 70.15
1982 72.69
1983 78.37
1984 80.58
1985 85.33
1986 89.03
1987 68.75
1988 70.19
1989 69.81
1990 71.56
1991 74.79
1992 74.35
1993 84.14
1994 89.60
1995 94.19
1996 94.80
1998 85.31
1999 84.86
2000 88.34
2001 84.10
2002 89.08
2003 99.36
2004 107.53
2005 103.90
2006 93.45
2010 108.25

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Qatar fue 93.89 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.89 en 2010 y un valor mínimo de 24.23 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 24.23
1972 25.30
1973 26.89
1974 28.38
1976 37.63
1977 37.70
1978 44.29
1979 49.35
1980 54.24
1981 57.25
1983 63.41
1984 63.67
1985 66.68
1986 69.46
1987 61.92
1988 63.24
1990 66.30
1991 67.94
1992 67.80
1993 73.99
1994 76.09
1998 76.90
1999 74.44
2002 76.92
2004 91.83
2005 90.04
2006 84.18
2010 93.89

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Qatar fue 91.79 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 30 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 91.79 en 2010 y un valor mínimo de 59.00 en 1980.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1980 59.00
1983 65.15
1984 63.42
1985 64.44
1991 74.81
1998 80.03
1999 79.94
2002 80.42
2004 87.54
2005 86.77
2006 85.26
2010 91.79

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Qatar fue 96.03 en 2010. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 30 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 96.38 en 2004 y un valor mínimo de 50.36 en 1980.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1980 50.36
1983 61.79
1984 63.92
1985 69.04
1991 62.18
1998 74.02
1999 69.47
2002 73.67
2004 96.38
2005 93.50
2006 83.15
2010 96.03

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Qatar fue 46.92 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 49.18 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 26.22 en 1999.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 26.22
2001 28.83
2002 30.36
2003 31.69
2004 32.27
2005 32.18
2006 33.44
2007 34.23
2008 37.80
2009 38.44
2010 38.60
2011 39.62
2012 41.24
2013 42.79
2014 43.97
2015 45.91
2016 47.68
2017 48.15
2018 49.18
2019 46.50
2020 46.92

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Qatar fue 20.79 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 25.17 en 1999 y un valor mínimo de 0.00 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1976 4.40
1977 4.78
1980 9.14
1981 9.81
1982 11.61
1983 14.51
1984 15.06
1985 16.78
1986 18.52
1987 17.95
1988 17.64
1989 18.83
1990 20.19
1991 20.02
1992 18.88
1993 20.20
1994 20.15
1995 21.69
1996 24.08
1997 24.99
1998 25.11
1999 25.17
2001 20.05
2002 16.91
2003 15.47
2004 17.46
2005 17.42
2006 17.34
2007 11.93
2008 10.34
2009 9.31
2010 9.36
2011 11.07
2012 10.92
2013 11.99
2014 13.58
2015 14.70
2016 15.64
2017 16.63
2018 17.87
2019 18.95
2020 20.79

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Qatar fue 58.77 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 58.77 en 2020 y un valor mínimo de 0.00 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1976 8.98
1977 9.26
1980 16.97
1981 17.22
1982 20.11
1983 25.71
1984 28.43
1985 30.68
1986 31.91
1987 31.34
1988 30.54
1989 32.20
1990 35.47
1991 35.03
1992 38.10
1993 44.18
1994 46.01
1995 50.33
1996 53.44
1997 49.43
1998 44.76
1999 42.08
2001 32.86
2002 29.80
2003 28.43
2004 32.10
2005 31.15
2006 31.11
2007 26.50
2008 25.88
2009 25.72
2010 26.29
2011 30.45
2012 31.27
2013 34.42
2014 40.28
2015 45.03
2016 48.10
2017 51.59
2018 54.87
2019 56.57
2020 58.77

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Qatar fue 8.04 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 12.42 en 1999 y un valor mínimo de 0.00 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1976 2.61
1977 2.86
1980 4.99
1981 5.78
1982 7.43
1983 9.30
1984 8.86
1985 9.96
1986 11.01
1987 9.64
1988 9.09
1989 9.73
1990 9.83
1991 10.13
1992 8.20
1993 8.56
1994 8.56
1995 8.98
1996 9.94
1997 10.66
1998 11.67
1999 12.42
2001 9.70
2002 7.90
2003 6.97
2004 8.16
2005 8.95
2006 9.02
2007 5.88
2008 5.03
2009 4.35
2010 4.47
2011 5.17
2012 4.93
2013 5.60
2014 6.19
2015 6.38
2016 6.46
2017 6.67
2018 7.01
2019 7.32
2020 8.04

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación