Pakistán - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Pakistán fue 70.63 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 75.10 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 50.95 en 2010.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 72.36
2008 59.82
2009 58.86
2010 50.95
2011 61.29
2012 60.86
2013 74.82
2015 75.10
2017 66.51
2018 70.63

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Pakistán fue 61.29 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 83.59 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 53.20 en 2010.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 67.84
2008 61.49
2009 63.68
2010 53.20
2011 60.77
2012 63.60
2013 83.59
2015 79.03
2017 73.68
2018 61.29

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Pakistán fue 65.29 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 79.59 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 52.21 en 2010.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 69.68
2008 60.75
2009 61.51
2010 52.21
2011 60.99
2012 62.37
2013 79.59
2015 77.27
2017 70.41
2018 65.29

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Pakistán fue 70.63 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 75.10 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 50.95 en 2010.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 72.36
2008 59.82
2009 58.86
2010 50.95
2011 61.29
2012 60.86
2013 74.82
2015 75.10
2017 66.51
2018 70.63

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Pakistán fue 61.29 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 83.59 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 53.20 en 2010.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 67.84
2008 61.49
2009 63.68
2010 53.20
2011 60.77
2012 63.60
2013 83.59
2015 79.03
2017 73.68
2018 61.29

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Pakistán fue 65.29 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 79.59 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 52.21 en 2010.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 69.68
2008 60.75
2009 61.51
2010 52.21
2011 60.99
2012 62.37
2013 79.59
2015 77.27
2017 70.41
2018 65.29

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia