Nigeria - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Nigeria fue 0.978 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 0.985 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 0.597 en 1970.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.597 |
| 1971 | 0.635 |
| 1972 | 0.654 |
| 1973 | 0.679 |
| 1976 | 0.686 |
| 1977 | 0.758 |
| 1978 | 0.784 |
| 1979 | 0.778 |
| 1980 | 0.790 |
| 1981 | 0.797 |
| 1982 | 0.788 |
| 1983 | 0.776 |
| 1984 | 0.779 |
| 1985 | 0.811 |
| 1986 | 0.820 |
| 1987 | 0.823 |
| 1988 | 0.760 |
| 1989 | 0.845 |
| 1990 | 0.786 |
| 1991 | 0.806 |
| 1992 | 0.817 |
| 1993 | 0.804 |
| 1994 | 0.815 |
| 1995 | 0.831 |
| 1996 | 0.856 |
| 1999 | 0.807 |
| 2000 | 0.810 |
| 2001 | 0.827 |
| 2002 | 0.826 |
| 2003 | 0.832 |
| 2004 | 0.838 |
| 2005 | 0.843 |
| 2006 | 0.860 |
| 2007 | 0.882 |
| 2008 | 0.888 |
| 2009 | 0.896 |
| 2010 | 0.909 |
| 2011 | 0.933 |
| 2012 | 0.974 |
| 2013 | 0.975 |
| 2014 | 0.985 |
| 2016 | 0.943 |
| 2018 | 0.978 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Nigeria fue 0.952 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 0.952 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 0.350 en 1984.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.474 |
| 1971 | 0.474 |
| 1972 | 0.481 |
| 1973 | 0.530 |
| 1977 | 0.483 |
| 1978 | 0.534 |
| 1979 | 0.516 |
| 1980 | 0.469 |
| 1981 | 0.513 |
| 1982 | 0.550 |
| 1983 | 0.415 |
| 1984 | 0.350 |
| 1986 | 0.716 |
| 1987 | 0.778 |
| 1989 | 0.787 |
| 1990 | 0.772 |
| 1999 | 0.907 |
| 2000 | 0.841 |
| 2001 | 0.832 |
| 2002 | 0.762 |
| 2004 | 0.798 |
| 2005 | 0.831 |
| 2006 | 0.816 |
| 2007 | 0.770 |
| 2008 | 0.834 |
| 2009 | 0.869 |
| 2010 | 0.874 |
| 2011 | 0.853 |
| 2012 | 0.911 |
| 2013 | 0.910 |
| 2014 | 0.893 |
| 2015 | 0.915 |
| 2016 | 0.903 |
| 2018 | 0.952 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Nigeria fue 0.692 en 2011. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 0.782 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 0.324 en 1989.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1985 | 0.352 |
| 1986 | 0.366 |
| 1987 | 0.399 |
| 1988 | 0.340 |
| 1989 | 0.324 |
| 1999 | 0.782 |
| 2003 | 0.687 |
| 2004 | 0.707 |
| 2005 | 0.707 |
| 2010 | 0.740 |
| 2011 | 0.692 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
