Níger - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Níger fue 48.61 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 65.04 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 3.27 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.27
1972 4.11
1973 4.22
1974 4.40
1975 4.66
1976 5.13
1977 5.92
1978 7.07
1979 9.34
1980 10.56
1981 10.81
1982 11.47
1983 12.51
1984 13.79
1985 14.04
1986 15.52
1987 16.18
1989 10.71
1990 10.97
1991 12.77
1992 13.25
1993 12.68
1995 9.77
1996 13.74
1997 13.50
1998 14.26
1999 14.57
2000 14.54
2001 15.12
2002 16.71
2003 16.66
2004 20.89
2005 22.98
2006 25.49
2007 30.94
2008 30.97
2009 32.86
2010 34.01
2011 37.62
2012 41.57
2013 42.24
2014 50.74
2015 61.39
2016 65.04
2019 57.31
2020 48.61

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Níger fue 53.70 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 77.99 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 7.28 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 7.28
1972 8.74
1973 8.81
1974 8.50
1975 8.97
1976 9.79
1977 10.85
1978 13.41
1979 11.99
1980 16.78
1981 18.23
1982 22.06
1983 23.88
1984 25.90
1985 25.00
1986 27.61
1987 29.23
1989 18.99
1990 21.51
1991 21.72
1992 22.88
1993 19.40
1995 17.00
1996 13.96
1997 22.03
1998 23.22
1999 24.10
2000 22.10
2001 23.48
2002 25.35
2003 24.17
2004 32.19
2005 35.60
2006 38.65
2007 46.51
2008 43.60
2009 46.19
2010 45.15
2011 50.87
2012 53.80
2013 53.00
2014 64.24
2015 74.58
2016 77.99
2019 67.06
2020 53.70

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Níger fue 51.19 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 71.63 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 5.31 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 5.31
1972 6.46
1973 6.55
1974 6.48
1975 6.86
1976 7.51
1977 8.40
1978 10.25
1979 10.67
1980 13.72
1981 14.63
1982 16.93
1983 18.34
1984 19.98
1985 19.63
1986 21.68
1987 22.74
1989 14.87
1990 16.32
1991 17.37
1992 18.19
1993 16.11
1995 13.45
1996 13.85
1997 17.82
1998 18.78
1999 19.38
2000 18.38
2001 19.40
2002 21.11
2003 20.47
2004 26.62
2005 29.40
2006 32.20
2007 38.88
2008 37.41
2009 39.66
2010 39.69
2011 44.36
2012 47.79
2013 47.72
2014 57.61
2015 68.10
2016 71.63
2019 62.26
2020 51.19

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados