Mongolia - Educación primaria
Educación de nivel primario, duración (años)
Educación de nivel primario, duración (años) en Mongolia fue 5.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 5.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 3.00 en 1973.
Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 4.00 |
| 1971 | 4.00 |
| 1972 | 4.00 |
| 1973 | 3.00 |
| 1974 | 3.00 |
| 1975 | 3.00 |
| 1976 | 3.00 |
| 1977 | 3.00 |
| 1978 | 3.00 |
| 1979 | 3.00 |
| 1980 | 3.00 |
| 1981 | 3.00 |
| 1982 | 3.00 |
| 1983 | 3.00 |
| 1984 | 3.00 |
| 1985 | 3.00 |
| 1986 | 3.00 |
| 1987 | 3.00 |
| 1988 | 3.00 |
| 1989 | 3.00 |
| 1990 | 3.00 |
| 1991 | 3.00 |
| 1992 | 3.00 |
| 1993 | 3.00 |
| 1994 | 3.00 |
| 1995 | 3.00 |
| 1996 | 3.00 |
| 1997 | 4.00 |
| 1998 | 4.00 |
| 1999 | 4.00 |
| 2000 | 4.00 |
| 2001 | 4.00 |
| 2002 | 4.00 |
| 2003 | 4.00 |
| 2004 | 4.00 |
| 2005 | 5.00 |
| 2006 | 5.00 |
| 2007 | 5.00 |
| 2008 | 5.00 |
| 2009 | 5.00 |
| 2010 | 5.00 |
| 2011 | 5.00 |
| 2012 | 5.00 |
| 2013 | 5.00 |
| 2014 | 5.00 |
| 2015 | 5.00 |
| 2016 | 5.00 |
| 2017 | 5.00 |
| 2018 | 5.00 |
| 2019 | 5.00 |
| 2020 | 5.00 |
| 2021 | 5.00 |
Educación de nivel primario, alumnos
El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Mongolia fue 327,019 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 327,019 en 2019 y un valor mínimo de 125,200 en 1973.
Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 146,014 |
| 1972 | 153,605 |
| 1973 | 125,200 |
| 1974 | 127,100 |
| 1975 | 127,986 |
| 1976 | 129,802 |
| 1978 | 137,121 |
| 1979 | 138,675 |
| 1980 | 141,306 |
| 1981 | 145,200 |
| 1982 | 146,500 |
| 1983 | 150,100 |
| 1984 | 152,700 |
| 1985 | 153,700 |
| 1986 | 153,100 |
| 1987 | 155,740 |
| 1988 | 157,800 |
| 1989 | 162,900 |
| 1990 | 165,400 |
| 1991 | 166,349 |
| 1992 | 154,588 |
| 1993 | 138,434 |
| 1994 | 142,132 |
| 1995 | 158,990 |
| 1996 | 176,036 |
| 1997 | 234,193 |
| 1998 | 244,815 |
| 1999 | 251,476 |
| 2000 | 253,441 |
| 2001 | 250,436 |
| 2002 | 241,258 |
| 2003 | 238,676 |
| 2004 | 235,730 |
| 2005 | 251,205 |
| 2006 | 249,622 |
| 2007 | 239,262 |
| 2008 | 239,663 |
| 2009 | 252,604 |
| 2010 | 273,966 |
| 2011 | 265,639 |
| 2012 | 256,584 |
| 2013 | 245,387 |
| 2014 | 239,289 |
| 2015 | 251,204 |
| 2016 | 274,397 |
| 2017 | 290,550 |
| 2018 | 311,063 |
| 2019 | 327,019 |
Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Mongolia fue 48.84 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 50.84 en 1994, mientras que su valor más bajo fue 48.76 en 2013.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1975 | 49.80 |
| 1976 | 48.86 |
| 1978 | 49.54 |
| 1979 | 49.71 |
| 1980 | 48.98 |
| 1981 | 49.04 |
| 1982 | 49.49 |
| 1983 | 49.77 |
| 1984 | 49.31 |
| 1985 | 49.45 |
| 1986 | 49.94 |
| 1987 | 49.99 |
| 1991 | 50.05 |
| 1992 | 50.30 |
| 1993 | 50.38 |
| 1994 | 50.84 |
| 1995 | 50.57 |
| 1996 | 50.27 |
| 1997 | 50.60 |
| 1998 | 50.43 |
| 1999 | 50.21 |
| 2000 | 50.20 |
| 2001 | 50.11 |
| 2002 | 49.97 |
| 2003 | 49.60 |
| 2004 | 49.37 |
| 2005 | 49.50 |
| 2006 | 49.52 |
| 2007 | 49.43 |
| 2008 | 49.25 |
| 2009 | 49.16 |
| 2010 | 48.98 |
| 2011 | 48.92 |
| 2012 | 48.79 |
| 2013 | 48.76 |
| 2014 | 48.96 |
| 2015 | 49.00 |
| 2016 | 48.88 |
| 2017 | 48.88 |
| 2018 | 48.84 |
Educación de nivel primario, maestros
El valor de Educación de nivel primario, maestros en Mongolia fue 10,736 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 10,736 en 2019 y un valor mínimo de 4,144 en 1975.
Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 4,800 |
| 1972 | 4,921 |
| 1975 | 4,144 |
| 1980 | 4,482 |
| 1981 | 4,496 |
| 1983 | 4,700 |
| 1986 | 5,064 |
| 1987 | 5,045 |
| 1988 | 5,140 |
| 1989 | 5,409 |
| 1990 | 5,550 |
| 1991 | 5,917 |
| 1992 | 6,230 |
| 1993 | 6,165 |
| 1994 | 6,299 |
| 1995 | 6,704 |
| 1996 | 7,088 |
| 1997 | 7,587 |
| 1998 | 7,730 |
| 1999 | 7,750 |
| 2000 | 7,778 |
| 2001 | 7,755 |
| 2002 | 7,591 |
| 2003 | 7,757 |
| 2004 | 7,172 |
| 2005 | 7,338 |
| 2006 | 7,562 |
| 2007 | 7,572 |
| 2008 | 7,694 |
| 2009 | 8,320 |
| 2010 | 9,060 |
| 2011 | 9,059 |
| 2012 | 8,916 |
| 2013 | 8,895 |
| 2014 | 8,795 |
| 2015 | 8,901 |
| 2016 | 9,241 |
| 2017 | 9,564 |
| 2018 | 10,238 |
| 2019 | 10,736 |
Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)
Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Mongolia fue 95.32 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 96.14 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 54.44 en 1975.
Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1975 | 54.44 |
| 1980 | 81.53 |
| 1981 | 87.21 |
| 1986 | 88.11 |
| 1991 | 89.67 |
| 1992 | 90.50 |
| 1993 | 90.67 |
| 1994 | 90.35 |
| 1995 | 90.27 |
| 1996 | 90.84 |
| 1997 | 89.79 |
| 1998 | 91.18 |
| 1999 | 92.95 |
| 2000 | 93.78 |
| 2001 | 92.46 |
| 2002 | 93.47 |
| 2003 | 92.97 |
| 2004 | 94.39 |
| 2005 | 94.40 |
| 2006 | 94.90 |
| 2007 | 94.86 |
| 2008 | 95.31 |
| 2009 | 95.42 |
| 2010 | 95.55 |
| 2011 | 95.64 |
| 2012 | 95.85 |
| 2013 | 95.63 |
| 2014 | 95.28 |
| 2015 | 96.12 |
| 2016 | 96.14 |
| 2017 | 96.11 |
| 2018 | 94.98 |
| 2019 | 95.32 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
