Mauritania - Maestros capacitados en educación primaria

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras) en Mauritania fue 97.28 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 15 años fue 100.00 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 86.59 en 2017.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, mujeres. Corresponde al número de maestras que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestras en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 100.00
2005 100.00
2006 100.00
2007 100.00
2008 100.00
2009 100.00
2010 100.00
2011 100.00
2012 100.00
2014 91.84
2017 86.59
2018 91.98
2019 97.28

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Mauritania fue 96.62 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 15 años fue 100.00 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 87.55 en 2017.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 100.00
2005 100.00
2006 100.00
2007 100.00
2008 100.00
2009 100.00
2010 100.00
2011 100.00
2012 100.00
2014 90.87
2017 87.55
2018 90.80
2019 96.62

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Mauritania fue 96.86 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 15 años fue 100.00 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 87.20 en 2017.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 100.00
2005 100.00
2006 100.00
2007 100.00
2008 100.00
2009 100.00
2010 100.00
2011 100.00
2012 100.00
2014 91.22
2017 87.20
2018 91.20
2019 96.86

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas