Mauritania - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Mauritania fue 70.66 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 39 años fue 91.39 en 1977, mientras que su valor más bajo fue 52.88 en 2004.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1977 91.39
1979 82.31
1986 87.15
1987 75.28
1988 69.60
1989 57.19
1990 75.17
1991 74.73
1992 75.37
1993 71.88
1994 65.74
1995 62.72
1996 63.97
1997 65.02
1998 66.43
2001 54.71
2004 52.88
2005 57.42
2006 63.74
2008 81.88
2012 75.31
2016 70.66

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia