Italia - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Italia fue 5.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 5.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00
2020 5.00
2021 5.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Italia fue 2,834,910 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 4,973,881 en 1973 y un valor mínimo de 2,768,386 en 2004.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4,856,953
1972 4,926,336
1973 4,973,881
1974 4,969,667
1975 4,927,452
1976 4,833,415
1977 4,735,301
1978 4,648,504
1979 4,562,441
1980 4,506,566
1981 4,422,888
1982 4,332,584
1983 4,204,272
1984 4,062,756
1985 3,904,143
1986 3,703,108
1987 3,518,316
1988 3,370,509
1989 3,237,594
1990 3,140,113
1991 3,055,883
1992 3,004,264
1993 2,959,564
1994 2,863,279
1995 2,815,631
1996 2,816,128
1997 2,810,158
1998 2,818,053
1999 2,875,852
2000 2,836,333
2001 2,810,337
2002 2,789,880
2003 2,778,877
2004 2,768,386
2005 2,771,247
2006 2,790,254
2007 2,820,150
2008 2,830,056
2009 2,819,193
2010 2,822,146
2011 2,827,564
2012 2,818,734
2013 2,860,957
2014 2,862,666
2015 2,856,247
2016 2,831,821
2017 2,902,379
2018 2,870,763
2019 2,834,910

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Italia fue 47.78 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 49.56 en 1994, mientras que su valor más bajo fue 47.78 en 2017.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 48.41
1972 48.44
1973 48.50
1974 48.51
1975 48.54
1976 48.59
1977 48.58
1978 48.58
1979 48.54
1980 48.59
1981 48.61
1982 48.67
1983 48.63
1984 48.65
1985 48.64
1986 48.62
1987 48.51
1988 48.60
1989 48.59
1990 48.70
1991 48.60
1992 48.60
1993 49.30
1994 49.56
1995 48.22
1996 48.32
1997 48.50
1998 48.33
1999 48.47
2000 48.62
2001 48.47
2002 48.14
2003 48.41
2004 48.45
2005 48.32
2006 48.32
2007 48.32
2008 48.32
2009 48.34
2010 48.38
2011 48.32
2012 48.38
2013 48.43
2014 48.41
2015 48.41
2016 48.51
2017 47.78

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Italia fue 251,885 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 281,311 en 1984 y un valor mínimo de 224,646 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 224,646
1972 229,991
1973 236,691
1974 245,628
1975 250,523
1976 255,267
1977 271,307
1978 271,747
1979 269,279
1980 275,199
1981 273,744
1982 279,082
1983 276,716
1984 281,311
1985 276,553
1986 273,800
1987 267,065
1988 263,101
1989 258,535
1990 257,961
1991 265,553
1992 255,429
1993 251,621
1994 279,604
1995 256,756
1996 251,827
1998 258,929
1999 253,736
2000 258,827
2001 262,675
2002 263,421
2003 256,650
2004 260,769
2005 264,061
2006 264,378
2007 273,113
2013 237,735
2014 237,214
2015 237,483
2016 254,572
2017 252,806
2018 252,933
2019 251,885

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Italia fue 95.44 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 95.94 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 77.15 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 77.15
1972 78.48
1976 82.79
1977 83.78
1978 84.84
1979 85.74
1980 86.66
1981 87.05
1982 86.77
1983 87.67
1984 88.55
1985 88.88
1986 89.35
1987 89.79
1988 89.79
1989 89.79
1990 89.87
1991 90.55
1992 90.71
1993 90.71
1994 92.90
1995 93.13
1996 93.59
1999 94.58
2000 94.77
2001 94.81
2002 95.26
2003 95.29
2004 95.37
2005 95.55
2006 95.68
2007 95.25
2013 95.94
2014 95.88
2015 95.87
2016 95.88
2017 95.62
2018 95.53
2019 95.44

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados